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961.
干露 《新语文学习(小学作文)》2006,(Z1)
我一直认为,学生是会写作文的,只是不知道如何找到合适的切入点,淋漓尽致地写出自己的所见、所闻和所感。我想,该给孩子们出出点子了。当妈妈在毫无准备的情况下,听见你大声说出“妈妈,我爱你”时,一篇关于爱的体验的作文就已经在酝酿中了。请你细心捕捉妈妈瞬间的神态和动作,结合自己的感受,痛痛快快地写一篇让自己满意的文章吧!这便是我在节日期间布置给学生完成的一项特殊任务——一篇以爱为切入点的主题作文。爱,就一个字;爱,又是最复杂的语言。关注细节,每个孩子都可以从妈妈的反应中看到“爱”这个字。陆怡婧在她的作文中写道:我看见… 相似文献
962.
新课程改革要求小学语文教学应着眼于提高学生语文素质,让学生学会学习;着力于语言文字的训练,为学生提供语文实践的机会。以下笔者谈谈对苏教版《石榴》教学片断的体会。师:请大家轻声朗读,用“……”标出自己喜欢的句子或词语,并在小组里交流,说说为什么喜欢它。生1:我喜欢“石榴一天天长大,一天天成熟”这句话。因为“一天天”写出了石榴变化快。师:你能读好它吗?生1:能!(读)生2:我喜欢“它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄”这句话。因为“一半儿红,一半儿黄”、“青绿色”、“青中带红”这些词语,把石榴的… 相似文献
963.
鲁迅对复仇的提倡旨在解构封建道德中奴隶式的“怨恨”,进行国民性改造。《孤独者》中魏连殳向民众报复的悲剧,唤起的是启蒙者对孤独的澄明与担负。《铸剑》中黑色人的复仇则是创作主体以艺术的方式解读历史时,在感性与理性、艺术表现与现实实存、情感逻辑与价值判断所形成的悖论中进行的“绝望的抗战”。 相似文献
964.
汪贞干 《宁夏师范学院学报》1987,(4)
古汉语中动宾倒装的现象较多,有的还在倒装的动宾词组间加上一个助词。兹将这类助词录列于下:1.“是”《词诠》:“是(五)”语中助词,外动词之宾语倒置于外动词之前时,以“‘是’字居二者中助之”。 相似文献
965.
966.
陈培干 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(1)
一、问题的提出 一九七八年,一些研究语文和语文教学的专家,指出了当前语文教学存在很多问题,主要是教学时数多,教学效果差,学生语文程度低。两年多来,全网各地的有关人士和广大语文教师展开了热烈的讨论。对问题认识的广度和深度,都增加了。 但是,反映语文教学效果的学生语文程度,究竟低到怎样,造成这种状况的原因究竟有哪些,却多半语焉不详,缺乏具体的分析。情况模糊不明,因而根据情况提出的办法很难恰切、周到。为了改进语文教学,必须对当前中学生的语文程度问题作具体的研究。 相似文献
967.
968.
无产阶級的报紙,必須由无产阶級的政治家来办。馬克思是“萊茵报”的主編。列宁把創办一个革命的馬克思主义的报紙作为建党的首要步驟,亲自領导了“火星报”。毛澤东同志在一九一九年“五四运动”以后,就創办了并亲自主持了“湘江評論”、“新湖南报”。由此可見,无产阶級的政治家办无产阶級的报紙,是我們党的传統。政治家办报这样一种思想,尽管我們在口头上承认它,但在思想上并不是都已經有了深切的体会的。同政治家办报思想对立的是书生办报的思想。这有两种情况,一种是由于脫离实际而引起的。我們在宣传报道中,也讲理論,也讲方針政策,有时候选择 相似文献
969.
科学发展观视野中的"体教结合" 总被引:45,自引:5,他引:40
虞重干 《上海体育学院学报》2005,29(5):19-22
在回顾“体教结合”10余年发展的基础上,以科学发展观的视野审视“体教结合”。认为:“体教结合”是时代的产物,也有阶段性的特征;只有加强学校体育,才能保证“体教结合”长远的发展。提出“体教结合”是现阶段竞技体育人才培养的重要途径,树立科学的大教育观、使体育成为教育的内核,校领导要在“体教结合”中发挥应有的作用,打破行政壁垒、形成行政合力等理念。 相似文献
970.
环卫绿化科27名职工担负着全院70000m~2清洁卫生,54个垃圾坑道、43个公厕的清除清洗,教学区门卫和校园绿化美化及管理工作。一九九五——一九九六年度,连续两年被学院授予“文明单位”称号。我们在精神文明建设中,从“三坚持”入手,发挥了“三育人”功能,重视对职工的培养、教育、监督和管理,重视发挥领导的先锋模范作用。1.坚持用科学的理论武装人,用正确的方法引导人,用先进典型鼓舞人,用高尚的情操塑造人,发挥政治育人的功能。1.1 用科学理论武装人。遵照中共中央关于“要用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党”的指示精神,我们把用科学的理论武装人作为头等大事来抓,从而坚定了走建设有中国特色的社会主义道路的信心。在具体作法上:一是组织职工学习党的十四届四中、五中、六中全会精神,学习江泽民同志关于“讲政治”的一系列指示,选学邓小平文选 相似文献