重庆大学图书馆人力资源管理探索

知识经济是以人的知识为基础，以人的智力为资源的经济。知识经济时代图书馆的地位更加重要，对图书馆也提出了新的要求。“以人为本”是现代人力资源管理的核心。“决策人”和“复杂人”是人们对现代人的一致认识。本就从重庆大学图书馆的人力资源管理的现代观念、人才类别、人才评价标准和人力资源管理的基本实践等方面，谈了自己对这方面问题认识的拙见。     

吐鲁番残卷《左传》服虔注研究

吐鲁番出土的《左传》昭公七年服虔注残片是迄今所知唯一的服虔注旧本。通过对残卷的考释以及与《左传》杜预注的比较研究,可知服注有繁琐详尽的特点,其为清通简要的杜注替代有其历史必然性。但服注在名物训释上,仍达到了后人难以企及的高度。该残片的出土对于《左传》学研究有着重要的意义。     

中华优秀传统文化赋能地理单元教学设计——以“河流”为例

中华优秀传统文化融入课堂教学,是推进文化育人的现实需求,其与单元教学共同作用,成为践行素养培育的内在要求与突破单元教学实践困境的关键。地理学科是渗透中华优秀传统文化的优势学科,中华优秀传统文化赋予了地理单元教学设计灵魂,并助力其组织结构的创新,从而激发地理单元教学设计的活力。文章以初中地理“河流”单元为例,提出中华优秀传统文化赋能地理单元教学设计的策略。     

培育“小龙”造就“大龙”

清华大学体育教授夏翔先生认为:目前高校办高水平运动队是个很好的办法,它对高校体育运动水平的提高起了积极推动的作用。但是,目前由于高校培养体育人才的系统尚不健全,高水平运动队来源     

中国教育投入政策反思

中国教育投入政策的问题主要是：投入总量少，投入结构不合理，歧视和限制民间资本以及盲目的教育产业化等．当前政府并不多在投入能力不足的理由，体制和观念是问题的主要原因，因此，必须从体制和观念上反思中国的教育投入政策，采取相应措施，破解现实中的诸多难题。     

动力学问题的一题多解

许多动力学问题在一般情况下都有几种不同的解法,解动力学问题时,多想想用不同的方法解题,对巩固基础知识,沟通各基本概念的联系,无疑是大有脾益的。理论力学中的动力学问题往往既可用分析力学的方法来解题,又可用矢量力学的方法来解题。用分析力学的方法来解题时,可分别用拉格朗日方程、正则方程或哈密顿原理来求解;用矢量力学的方法来解题时,可分别用动量定理(或牛顿定律)、动学矩定理、动能定理(或机械能守恒定律)来求解。当分别用这些方法来解题时,要明确适用范围、解题     

有关平面运动的运动学问题的几种求法及应用

刚体作平面运动时，确定刚体上任一点速度可用基点法，速度投影法和速度瞬心法，根据具体问题，3种方法可单独使用，也可联合使用，并可以以此为基础求出平面图形的角速度及任一点的加速度或角加速度，从而全面判别机构中各构件的运动特征。     

虚功原理的应用

本文阐明了虚功原理的条件和应用范围,指出确定虚位移之间关系的三种方法及应用各种方法的注意点,通过例题说明应用虚功原理时各步骤的关键所在,并比较了五种解法的不同点.     

小学数学教学培养学生创造力的研究

小学数学教学培养学生创造力的研究北京教育学院崇文分院吕坚明春艳马龙韬近３年以来，我区进行了《全脑开发与学生创造能力培养》课题的研究，认识到以提高全民族素质为宗旨，积极探索面向２１世纪的基础教育的新模式是时代赋予教育的历史使命。小学教育作为提高民族素质...