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21.
22.
张韬 《湖北函授大学学报》2014,(9):162+176-162
当前大学英语提出了新的改革。这给大学的语音室指明了新的发展方向并提出了更高的要求。当今社会需要更多的听说读写能力强的实用性人才,语音室在培养新型人才方面发挥着不可代替的重要作用。我们要顺应潮流,适应时代的发展,以先进的技术来推动英语教学改革,在现有的语音室的基础上,研发适合改革需要的新产品。 相似文献
23.
24.
【目的/意义】从施引文献出发,对国外从众行为研究进展进行探索,展现和揭示从众行为研究的应用现状和
发展动态。【方法/过程】首先,以提出从众行为理论的论文为种子论文,将SSCI/SCI数据库中引用了该论文的文献
为研究对象。其次,利用关键词词频统计分析方法分析和统计有效数据,展现从众行为理论应用研究的重点和热
点。最后,利用文献研究法,结合施引文献的具体内容,对从众行为理论应用研究进行述评。【结果/结论】研究结果
发现,目前国外从众行为研究进展主要体现在以下四个方面:从众行为相似概念辨析、从众行为产生机制研究、从
众行为理论模型研究、不同情境下的从众行为影响研究。【创新/局限】从施引文献视角出发定量分析国外从众行为
研究现状,可以为从众行为研究综述提供一个新的研究视角,推动从众行为理论在图书情报领域研究中得到更好
的应用。 相似文献
25.
26.
采用文献资料、实地调研与访谈等研究方法,对哈尔滨市健身俱乐部的微观经营管理机制的实施情况进行了调研与分析,发现了存在的问题,提出了对策建议,以为哈尔滨市健身俱乐部的可持续发展提供依据。俱乐部经营管理机制的实施在管理制度层面主要包括建立健全教学服务管理和人事管理等制度;在经营策略层面主要包括加强营销管理和品牌管理等经营方式。 相似文献
27.
28.
机械设计制造及自动化是一门重要的专业性课程,本文对机械设计制造及自动化教学过程中的经验进行了总结,并对其存在的问题进行了探讨,进而提出了对策,以期为本学科教学的进一步发展提供参考。 相似文献
29.
课程是实现教育方针政策的基本载体。教师作为课程执行的直接责任人,其执行水平和效果是反映课程场域中立德树人实现情况的重要指标。教师课程执行力的内涵可概括为“五度”,即教师执行课程的法度、教师执行课程的尺度、教师执行课程的刚度、教师执行课程的速度、教师执行课程的效度。教师课程执行力具有“知力”“能力”“行力”“效力”四大基本表征。教师课程执行力的发挥对正确认识课程、发展课程、以及实现课程育人等,都具有重要意义。 相似文献
30.
课程是实现教育方针政策的基本载体。教师作为课程执行的直接责任人,其执行水平和效果是反映课程场域中立德树人实现情况的重要指标。教师课程执行力的内涵可概括为“五度”,即教师执行课程的法度、教师执行课程的尺度、教师执行课程的刚度、教师执行课程的速度、教师执行课程的效度。教师课程执行力具有“知力”“能力”“行力”“效力”四大基本表征。教师课程执行力的发挥对正确认识课程、发展课程、以及实现课程育人等,都具有重要意义。 相似文献