红绿彩瓷艺术纵横谈

红绿彩瓷是近年古陶瓷学术界和收藏界较为关注的藏品种类。金元时期北方红绿彩瓷浓重的北方民俗韵味受到当代研究界的普遍赞誉。但红绿彩瓷的很多具体历史问题仍不明晰,诸如创烧年代、窑口分布、挂彩工艺、断代分期等,仍亟待解决。     

北京奥运会遗产价值内涵诠释及开发与利用

通过对北京奥运会遗产的价值界定,从有形遗产和无形遗产两个层面阐述了北京奥运会遗产价值内涵;为开发与利用北京奥运会遗产价值,从有形遗产的保护与传承、无形遗产的挖掘开发等方面逐一进行论证,为北京奥运会后科学界定与评估、合理传承与保护、有效开发与利用奥运遗产价值等问题提供参考.     

距离是什么

距离是什么?不同的人有着不同的答案。对于远在异乡的游子来说,距离是一条长而崎岖的路。每逢有一封信沿着这条路,从遥远的家乡,从两鬓斑白的双亲手里,辗转来到他们手里时,总会勾起他们对家乡的无限怀念。怀念衰老的父母,还有故园旁的水池。于是,被窝里,又多了两行酸涩的泪,浸透枕巾。对于久别的朋友来说,距离是一片广阔无垠的土地。离别后,每逢有月亮的晚上,幽幽月色,总会漫上心头。轻轻抽出一只短笛,席地而坐,忧郁的笛声,响彻心空,不知那远在他乡的故友能否听见?对于生死相隔的亲人,距离是一方矮矮的坟墓。躺在里面的人,无法察觉,可活着的…     

狂想

深夜,我独自徘徊在街上落寞的影子,被拉得那么长突然,他拉起我的手就跑说:我们一起去月亮上轻轻一跃,我惊讶于登天的简单影子掰下月亮,送到我的嘴边一口咬下,却笑着流出眼泪多么熟悉而亲切,月亮的味道他替我擦干眼泪,于是我们斜坐着,向下看地面上,一弯浅浅的影子好像,被谁咬了一口(指导教师江军军)狂想$浙江省衢州市开化县第二中学!高二@徐钰曌~~     

农村初中英语教学实施素质教育的探索

对于农村地区学生来说 ,初中英语教学是其英语入门的基础阶段（不同城市学生 ,在小学就学英语了） ,是培养其学习英语积极性 ,养成良好学习习惯的关键时期。而学生学习的积极性 ,首先来源于兴趣 ,“兴趣是最好的老师”。因此 ,要发展学生英语素质 ,必须着眼于提高学生学习英语的兴趣。在多年的初中英语教学中 ,根据农村地区学校的实际情况 ,在无条件使用多媒体电化教学手段的情况下 ,我主要探索和实践了如下趣味教学法。一、“唱、诵”教学法英语教学的关键一步在于一开始就要激发起学生学习英语的兴趣 ,而唱歌则是青少年所热衷的 ,因此教学…     

农村初中英语教学法探讨

素质教育 ,就是指运用文化手段促进人的自然素质的社会化 ,在调动和充分发展学生的先天禀赋的同时 ,充分发展学生后天实践的能动性 ,全面和谐地发展学生的自然素质、心理素质、社会文化素质和思想品德素质。基础教育阶段的外语课程对于培养学生各方面的素质具有非常重要的意义 ,它将为青少年的终身发展奠定良好的基础 ,并对提高全民族的素质起到积极的促进作用。　　对于农村地区学生来说 ,初中英语教学是其英语入门的基础阶段 (不同城市学生 ,在小学就学英语了 ) ,是培养其学习英语积极性 ,养成良好学习习惯的关键时期。“兴趣是最好的老师…     

藤井莉娜

作为日本首屈一指的模特，藤井莉娜近日亮相在上海举办的“Asia Young时尚盛典”，Easy来到后台与女神零距离接触，和大家一起来分享她的美丽秘方!     

智能出版与智能阅读演进的逻辑协同

随着5G、人工智能、大数据等新技术的融合赋能,出版与阅读的智能化发展已然大势所趋.文章基于对出版与阅读演进协同关系的逻辑思考,从出版业变革求存、人性需求和技术驱动三个维度,探讨智能出版与智能阅读发展之必然,同时基于对智能出版与智能阅读发展现状的分析,对二者协同发展之策略进行讨论和思考,以期对出版阅读新业态的探索提供有益的参考.     

儒家教育思想视阈下的“园艺植物昆虫学”内涵建设

文章以儒家教育思想为视角,遵偱现代教育理念,构建了园艺植物昆虫学课程内涵式建设指导思想框架.吸收儒家＂教学相长＂等教育原则,＂寓教于乐＂与多媒体教学手段结合运用,以师生为中心,建设＂科学人文,合而不同＂的课堂教学模式,以此培养能自主学习并具有创新能力的高素质本科人才.     

鸡娃灯趣话——兼谈我国壶形灯具的源流与演变

历史上，陕西民窑曾烧造出形形色色的瓷灯以供民间日用，其中有一种别致的灯具称作“鸡娃灯”（图1），它一般长10厘米左右，可握手掌中，造型小巧可爱，酷似一只雏鸡，在装饰上多采用朴实无华的黑釉和酱釉，也有青花制品。