袁隆平：让世界不再有饥饿

2007年1月28日，和谐中国2006年度影响力人物颁奖盛典在庄严的北京人民大会堂揭晓。中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平位列首席。各大传媒的争相报道，让不事张扬的袁隆平再次进入人们的视线。     

让学生先“厚积”再“薄发”——我是如何序列训练学生语言的

作者针对中学生写作时语言贫乏、平淡、枯燥的现状,在总结自己具体指导学生写作经验基础上,提出＂循序渐进＂地训练学生语言的方法。     

浅议政治课的研究性教学

一、研究性教学与素质教育的关系。新世纪的基础教育，应当是学生素质发展的教育。素质教育中的重点内容是对学生创新精神和实践能力的培养。教学改革的实践证明，研究性教学是培养学生创新精神和能力的有效方法。     

高等教育数字治理：数字化时代的高等教育治理范型

高等教育数字治理是数字化时代最重要的高等教育治理范型,是数字技术与高等教育治理理论和实践相结合而催生的新型治理范式。数字治理能够对多场景、全过程的高等教育管理数据进行关联、交叉、分析、整合,促进教育治理过程科学化,突破传统教育治理中“暗箱”问题。学界关于高等教育数字治理的概念阐释主要形成了数据安全论、技术赋能论、场域整合论等三种学术论说,分别从不同的侧面诠释了高等教育数字治理的内涵与特征等。数字治理在提升高等教育治理水平和能力方面至关重要,体现为实现治理主体高效互动、提升循证治理能力和优化精准服务水平等多个方面。同时,高等教育数字治理也有自身的局限性,主要表现为数字安全风险、教育正义危机、数据孤岛、形式化治理、学术求真精神式微等。高等教育数字治理是一项系统工程,需要从强化理性认知、优化治理结构、聚合治理动能、适配治理机制等四个层面重新构建与优化高等教育数字治理生态,实现高等教育数字治理能力的全方位提升。     

对一类生化系统的定性分析

本文对一类多分子生化反应模型用定性理论方法完整地解决了它的极限环的存在性,不存在性和唯一性问题。     

简析中考语文背诵默写题

随着素质教育的进一步落实,默写越来越受到重视。《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”,“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。纵观近三年的语文中考题,背诵默写题主要有以下几种题型：     

Nonparametric inferences for kurtosis and conditional kurtosis

Under the assumption of strictly stationary process, this paper proposes a nonparametric model to test the kurtosis and conditional kurtosis for risk time series. We apply this method to the daily returns of S&P500 index and the Shanghai Composite Index, and simulate GARCH data for verifying the efficiency of the presented model. Our results indicate that the risk series distribution is heavily tailed, but the historical information can make its future distribution light-tailed. However the far future distribution's tails are little affected by the historical data.     

高职院校廉政风险防控机制建设的思考与对策

高职院校办学自主权和管理权的扩大,廉政风险防控机制建设日益重要。高职院校在廉政风险防控机制建设上不同程度存在着思想认识不足、排查不精准、等级确定不科学、防范措施不到位等问题。因此,加强高职院校廉政风险防控机制建设的研究,着力破解廉政风险防范方面的障碍性问题,从而建立从源头上有效防控廉政风险新机制,达到提前预警,遏制腐败的发生。     

积分上限函数的具体化问题

高等数学中原函数的存在定理是重要的,但其逆定理并不成立.有些新编教材在习题中忽视了逆定理不成立这一事实,从而导致积分上限函数的具体化出现问题.要解决积分上限函数的具体化问题,必需要了解积分上限函数与原函数之间的关系.