解决朝核问题的出路分析

围绕着解决朝核问题的六方会谈已经举办了五轮,与会六方中的朝、美、中起着极为关键的作用。要寻找到解决朝核问题的出路,就必须对朝鲜选择发展核武器的原因和目的有个清楚的认识和正确的判断,必须对美国可供其选择的解决方案进行分析。中国也必须为本国利益和地区的和平和安全考虑,积极发挥自己独特的建设性的作用。朝核问题一旦得到妥善、和平地解决,本地区的战略格局将发生深刻的变化。     

师德教育与教师心理健康教育一体化刍议

师德教育与教师心理健康教育一体化,就是指二者之间互为作用,彼此相融;就是要探索师德教育与教师心理健康教育的科学整合方式,并寻求其有效的运行模式,从而帮助教师真正求索到生命的价值所在,达到社会价值与教师个人价值的和谐统一.     

市场价值--劳动价值理论深化认识的一把钥匙(下)

四、对市场价值构成的深化认识 马克思在《资本论》等著作中虽然指出过企业管理者劳动和科技人员的劳动也是创造价值的生产劳动,但他主要分析的是生产商品的物质生产劳动,并从劳动耗费主要包括生产资料和生产劳动这两个要素出发,进而认为商品的市场价值是由物化劳动转移的价值和活劳动创造的补偿劳动力的价值和资本家无偿占有的剩余价值三部分构成,用公式表示是: W=C+V+M 然而根据我们上面的分析,在社会主义市场经济条件下,创造市场价值的劳动不仅包括生产有形商品的物质生产劳动,而且包括生产无形商品的服务劳动以及生产精神商品的科技劳动。而且这后两部分劳动创造的价值在市场价值总量中所占的比重越来越大,发达国家占60％～80％,我国已超过30％。因此,马克思的商品价值公式需要结合新的实际进行深化认识。那么在新的历史条件下怎样对马克思的商品价值公式进行深化认识呢?我们认为朱妙宽同志的研究成果具有很重要的启迪意义。笔者阐述的市场价值构成公式是在吸取朱妙宽同志的新价值构成公式(W=C+V+M+S=C_1+C_2+C_3+V_1+V_2+V_3+M_1+M_2+M_3+S_1+S_2+S_3)精华的基础上构建的。笔者构建的市场价值构成公式如下: W=C~*+V~*+M~* 式中,C~*=C_1+C_2;V~*=V_1+V_2;M~*=M_1+M_2。 本价值构成公式就是在马     

走出“疑似艾滋病”的困扰

案例呈现 高考结束十多天的一个晚上，我突然接到一个家长的电话。听起来电话那一端家长非常着急：“徐老师，你无论如何都要救救我的孩子!孩子说他已经得艾滋病了，现在一天到晚窝在家里，饭不吃，觉不睡，口口声声说不活了，要自杀……”     

农民素质对农村生态文明建设的影响

农民群众是我国农村生态文明建设的主体,他们的自身素质和整体素质直接关系到农村生态文明建设的成败。现阶段,我国农村多数农民的思想道德观念落后,卫生健康观念较差,生活习惯落后,民主政治能力和科技文化素质较低,这与农村生态文明建设的要求还存在很大差距,直接或间接地影响了农村生态文明建设的进程。     

学习困难学生心理研究

21世纪的竞争是人才的竞争。未来社会对学生的要求很高,老师、家长对学生的期望很高,各方面的条件都好了,可是却有相当多的学生成了“学困生”。本文从家庭氛围及家庭教育对学习困难学生的影响,对学习困难学生的学困原因进行分类,针对分类,又提出了家庭教育和学校教育相结合的办法来转化学习困难的学生,使他们具有“自我教育、自我管理、自主学习”的能力,从而走向人生的成功之路。     

论民族院校软实力及其提升对策

民族院校与其他高校相比,面临着发展机遇,但更多的是挑战.软实力是高校竞争力的核心组成部分,在高校竞争中起着关键作用.在软实力提升过程中民族院校面临三个障碍:大学精神迷失、现代大学制度不完善和发展战略"趋同".文章从大学精神、现代大学制度和差异化发展战略三方面就提升民族院校软实力作些探讨,以增强民族院校的竞争力.     

苍蝇与仿生学

正提起苍蝇,人们都厌恶它,憎恨它,把它看作危害人类健康的大敌。谁能想象它与当今科学技术的发展有着紧密的联系,是仿生学的主要研究对象呢?但是,不要怀疑,这是真的!"蝇眼"照相机苍蝇长有一对复眼,每只复眼都由4000多个小眼组成。每个小眼都自成体系,都有自己的光学系统和感觉细胞。所以每个小眼的角膜都可以形成一个清晰的小像。因此,科学家模仿它的复眼结构,用1329块小玻璃透镜组成镜头,制成了"蝇眼"照相机。这种照相机一次可拍制1329张照片,可以用来大量复制电子计算机精细的显微电路,还可以拍摄电影的特技画面,使电影产生神奇效果。     

浅谈交际法与英语教学

在英语教学中，交际法注重培养学生的交际能力，此观点巳被广大的英语教学工作所接受。交际能力意念的提出，的确使我们对语言和语言教学有了靳的、正确的认识。但交际法在英语教学中到底起了什么作用?在哪些方面值得我们进行仔细的探讨?笔在本中拟就这些问题谈一些自己的看法。     

浅谈信息技术在物理教学中的作用

传统教学中的板书推理等教学手段虽然也曾创造过辉煌，但传统教学的信息量小等特点，无法跟上突飞猛进的科学技术及与日俱增的信息量已是不争的事实．信息技术结合传统教学在新课程物理教学中的应用就显示出强大的生命力!因为结合了信息技术的新课程物理教学集声、文、图像于一体，避免了单一传统教学中信息量不足、教学过程相对枯燥等缺点，而且因为内容的充实、形象，加上视觉、听觉等感官的刺激，就更具有了强大的吸引力．