案例教学法在中学生物教学运用的理性思考

一、关于案例教学法的几个问题 (一)什么是案例? 简单地说，一个案例就是一个实际问题的描述，在这个情景中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含解决这些问题的方法。它具有这样有些特征：案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个故事；案例的叙述要具体、特殊；案例的叙述要把事件置于一个时空框架之     

浅谈24式太极拳的演练特点与教学

由于许多学生在练24式太极拳时，没能掌握太极拳的演练特点，致使健身效果并不理想．针对24式太极拳的演练特点和教学，提出了自己的见解：演练应注重松静、柔和、缓慢，用意不用力；教学应注重动作姿势、路线、方法，体悟以意领气、气行周身的感觉．     

试论教师在化学实验探究教学中的地位和作用

化学实验探究教学,是指从学生的认识规律出发,以自然科学方法论为依据,把学生认识科学知识的活动组织成其主动参与探究科学问题过程的一种理科教学范型。它要求教师把化学科学当作一种过程,而不仅仅作为结果的知识体系来教。教学时既重视结果又重视知识的获得过程。因此,化学实验探究教学既是目的,又是手段,是进行化学实验教学改革所积极倡导的重要的教师教授方式和学生学习方式。1教师在化学实验探究教学中的地位化学实验探究教学,与传统的注入式化学实验教学有很大的不同,它强调“学生是探究教学的主体”。由于受到以知识为出发点的传统教…     

中小企业VI设计的发展趋势

21世纪,企业间的竞争已经逐渐转向了品牌之战。加强对品牌战略的重视是增强企业竞争能力的重要内容之一。对于中小企业来说,通过VI设计能够帮助企业实现品牌形象和价值的提升,增强中小企业的综合竞争能力。本文在对中小企业VI设计的表现进行分析的基础上,重点探究中小企业VI设计的发展趋势。     

高等教育发展与大学的追求

文章论述了高等教育发展与大学追求之间的必然关系,指出大学的学术性追求铸就了高等教育的灵魂,功利性追求促进了高等教育的现代化发展。     

新形势下中职医学基础课教学研究与探讨

本课题经历了四年时间的不断探索与总结,运用了创新教育的原理及方法,结合现代职业教育的特点,采用了实验法、讨论法、调查法、归纳总结法,经过了反复的讨论、论证与实践,改革了传统的考试方法,进一步完善了医学基础课教学的评价过程,整理了学生应知必会的知识点,以社会对中职护理人才的需要为指导改革考试模式与教学内容,从而培养出适应现代职业教育需求的全新人才。     

注册表基础应用

在计算机的使用过程中，离不开操作系统的支持，操作系统是人操作计算机的重要平台，它管理着计算机的各种软、硬件资源(CPU、存储器、系统软件、应用软件等)。面对当今各种各样的硬件资源、各种应用软件和驱动程序，操作系统是(以下主要指Windows95以上操作系统)通过“注册表”技术来管理和记录软硬件、用户环境和Windows界面的。     

高校学生身体健康状况分析与对策

社会持续、和谐发展，需要专业精深、身心健康的人才。本文通过文献资料和教学实践对当前大学生的身心健康状况分析，提出高校如何利用体育促进学生健康的方法。     

论技工学校英语教学的特殊性和教学方法

好的教学方式可以把一堂课变得活泼起来,不好的教学方法会使课堂如一潭死水,学生听起来不知所云,烦躁不安.本文通过分析技校学生学习的特殊性,探讨了几种较实用的技校英语教学方法,值得我们开展深入的教学研究,创新教学模式,进而更好地掌握技校英语教学的宏观规律,把技校英语教学提高到一个新水平.