排序方式: 共有36条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
牛顿科学探索的中止牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从事科学探索的漫长岁月里,经济收入却一直很不宽裕。1 692年,5 0岁的牛顿被富裕的物质生活所吸引,决定抛弃科学探索的艰辛生活,寻找一个能够带来更多经济收入的职位。消息传出,人们纷纷为牛顿推荐去处。开始有人推荐他去担任伦敦查特蒙斯公立学校校长,但当牛顿问清这个职位的月薪不够高时,便辞掉了这个职位。1 696年,好心的哈利发克斯爵士推荐牛顿去当英国皇家造币厂督办,这个职位的年薪可观,牛顿欣然同意迁居伦敦,当上了皇家造币厂的督办。牛顿走马上任后毫不停歇,把他那伟大的… 相似文献
2.
<正>在举国上下轰轰烈烈推行素质教育的背景下,各县市一中为铸造办学品牌,纷纷走上了要素化、集约化、内在化的发展道路,即在办学规模上求实在,在资源配置上求实用, 相似文献
3.
历年来,全国高考文科综合能力测试最让考生头痛的恐怕是时政热点问题——由于复习资料繁杂,试题牵涉面又广,复习备考时师生多有“大海捞针”之感。然而,2005年全国高考的时政热点命题给我们以方向性的启示,值得我们认真研究。本文结合湖南考区使用的全国高考文综试题(丙卷)(以下简称丙卷)来探讨文综备考策略。一、政史地各科均有涉及考试年度范围时政要闻的选择题地理科部分,第2题关于从波斯湾驶往我国沿海的油轮桅杆的日影出现的方位,第3题关于我国西气东输工程主线的西部起点,第4题关于近年世界市场石油价格暴涨的原因,实际上是测试考生关… 相似文献
4.
历年来,全国高考文科综合能力测试最让考生头痛的恐怕是时政热点问题--由于复习资料繁杂,试题牵涉面又广,复习备考时师生多有"大海捞针"之感.然而,2005年全国高考的时政热点命题给我们以方向性的启示,值得我们认真研究.本文结合湖南考区使用的全国高考文综试题(丙卷)(以下简称丙卷)来探讨文综备考策略. 相似文献
5.
杜良云 《中学政治教学参考》2006,(1)
在组织高中思想政治二轮复习过程中,为了帮助学生更好地理解和应用“自然界存在与发展是客观的”“按客观规律办事”“正确发挥主观能动性”“我国的国家职能”等知识,结合高二《思想政治》第一课第一节、第二课第三节、第五课第一节和高三《思想政治》第一课第一节相关内容,并考虑选题“人与自然的关系”的特点,我利用学校提供的《诗画洞庭》专题学习网站,设计了这堂基于网络的专题复习课。【课前准备】教师设计复习课所要研究的问题,布置学生上网搜集人与江河、人与海洋、人与工业、人与农业、人与渔业、人与旅游业及科学发展观等资料,并上传至《诗画洞庭》专题学习网站中论坛区“人与自然的关系”,再选取其中一项重点突破,要求学生能够表述或制作演示文稿。可以得到帮助的 相似文献
6.
2001年6月,教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》,揭开了中小学新课程改革的序幕。遵循《纲要》关于"教材内容的选择应符合课程标准的要求"的规定,初中思想品德、高中思想政治课程标准相继出台,人民教育出版社统一编写了初中思想品德、高中思想政治实验教科书,部分省、市开发地方教材、校本教材取得突破性发展。新课改10年来,中学政治课程改革取得了一系列成就,也出现了一些问题和分歧。如何提高政治课教材的可信度,增强政治课吸引力,是政治教育工作者不可回避的问题。为此,自本期开始,本刊继续约请教材主编、编者以及广大教师,从不同角度各抒己见,深度剖析。 相似文献
7.
构建社会主义和谐社会必须关注民生,这是我国政府一以贯之的方针政策。近年来,温家宝总理所作的政府工作报告透出的民生理念,从侧面反映出对保障和改善民生认识和实践的不断深化——2008年政府工作报告提出,建立和完善覆盖城乡的社会保障体系,让人民生活无后顾之忧;2009年政府工 相似文献
8.
二十多年来,我国综合国力、社会生产力和人民生活水平的显著提高,向世人昭示着“发展才是硬道理”的朴素真理。当前,各地紧紧抓住“发展”这个党执政兴国的第一要务,正朝着全面建设小康社会的宏伟目标迈进。要发展,首先要弄清“发展的目的是什么,发展的动力是什么,发展的主体又是什么”。但是,一些地方在改革开放中单纯追求经济增长,忽视社会和人的全面发展,不可避免地出现了经济结构不合理、分配关系未理顺、农民收入增长缓慢、就业矛盾突出、资源环境压力加大、经济整体竞争力不强等问题。基于这样的实际,在长期施行的可持续发展战略的基… 相似文献
9.
1.我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城 相似文献
10.
教师先让一个学生上台,不用直尺、圆规,分别画一个矩形和圆形。当学生画不规范时,教师再请他借助直尺和圆规去画。前后对比后,教师启发学生理解“无规矩不成方圆”的道理,并指出“纪律”也就是一种“规矩”。教师出示《邱少云烈火烧身》的幻灯片,让学生观看后谈体会。学生一致认为:邱少云把纪律看得比生命还重,宁愿烈火烧身,也不肯暴露目标。这说明,有了纪律,集体就有了坚强的力量。教师再出示《193次列车脱轨》的幻灯片,并告诉学生,此次事故是由于扳道工不守纪律,值班时间擅自离岗去吃冰棒造成的。教师要求学生就此事发表看… 相似文献