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参与式教师培训的基本流程解析 总被引:8,自引:0,他引:8
参与式教师培训是当前国际上得到普遍认可的一种教师培训方式。虽然参与式教师培训并不追求统一的模式和固定的套路,但采用需求分析——培训设计——实施培训——总结评价的培训流程,开展起来会更有效、更顺利。 相似文献
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杜蕾 《教学研究(河北)》2007,30(1):33-36
人文精神核心是以人为本、以人为中心,大学人文精神是大学的灵魂所在.但现实中,大学生人文精神的缺失普遍而严峻,究其原因有内因也有外因,因此,采取有效的措施重建和弘扬大学人生精神势在必行. 相似文献
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杜蕾 《中国科教创新导刊》2009,(34):90-90
当我们还未开始学习英语时,就对(I love you!)这句话十分熟悉了。可是要真正做到爱却并不容易! 相似文献
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杜蕾 《新课程改革与实践》2010,(11):130-130
面向现代化、面向未来、面向世界的教育的任务是以人为本,培养出综合素质高的人才,培养出于国于民有用的社会中的人,而这其中,音乐教育是十分重要和必要的,能提高个人的音乐素养、陶冶其情操;可提升整个民族的素质、培育民族情感。 相似文献
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电视新闻,是运用现代电子技术,通过电视屏幕,形象地向观众传递新闻信息的一种手段,既传播声音又传播图像。电视新闻编辑即为在有限的时间内,协调采编人员整合新闻资源,同时基于专业知识和相关政策进行新闻判断,并根据所作的判断去取舍新闻、整理原稿、制作标题、编辑画面,以求再现新闻真实、落实编辑政策、吸引观众收看、承担社会责任的人。 相似文献
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1.破坏性的批评
当孩子事情没做好,家长对其进行破坏性的批评,甚至否定孩子的人格,会给孩子带来很大伤害,他会发现负责任等于痛苦. 相似文献
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只有一次 一位驯狮新手正在接受采访。“我知道你的父亲也是个驯狮手,”记者说。“他过去是。”那人回答说。“你真的把头伸进过狮子的嘴里吗?”“只有一次,”那位驯狮新手说,“为了找我爸爸。” 相似文献
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