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41.
1996年4月4日是农历清明节,这天,家住河南省上蔡县塔桥乡大吉村、80岁的吉奶奶起得特别早,因为对她来说,今天是一个特殊的日子。她的干儿,孙女的干爸,县委书记孟超要来。 12年前,为了“延续香火”,一个由“三家转”而勉强撮合的家庭在两间土坯茅草屋中草草建立,然而,一年半后,等待他们的不是幸福,而是一杯酸涩的苦酒。 1984年腊月23日,在大吉村的西北角,两间破旧的茅屋里贴红挂绿、张灯结彩。两位年迈  相似文献   
42.
国学热兴起带动的另类史学讲述方式即"幽默讲史",成为近年来文化界的一股热潮。这股潮流出现的原因有五个方面:国学热氛围的带动;民众精神需求的提高;历史本身的丰富多彩性;与众不同的大家智慧;消费时代特的文化消费特征。有教无类的讲述方式也很有特色:以史实为依据;亦庄亦谐的小说叙述法;强调大历史观,着重人物性格的分析。其经济价值、文化价值、社会价值都意义巨大,影响深远。本文将从上述这三个大的方面浅析这种现象。  相似文献   
43.
彼岸花开     
清纱 《高中生》2012,(9):52
  相似文献   
44.
断眉     
小时候右眉上就有一个旧疤,很淡,但是再不长眉毛。少了那种低头问夫婿画眉深浅的娇媚体贴。奶奶曾惋惜地抚着我叹气,说一脸的好面相,就坏在这断眉上了。她手上的翠玉镯子就在眼前流动着烟绿色的幽光,氤氲成我十一岁最深沉的回忆。长大冲锋陷阵,希望搏来一位依依挽手的少年,为我浅浅画眉,白头一生。可惜逢着一尊金漆神像,俊美高贵,却不动声色。  相似文献   
45.
分享的快乐     
<正>与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分亨,是心与心的交换;分享,是情与情的传递(di)!分享,让我们从此多了一个世界,让"我"变成"我们"。  相似文献   
46.
采用文献资料、问卷访谈、体质测试等方法,历时3年,对西南地区6所高职院校的2 812名大学生的《学生体质健康标准》测试数据进行跟踪调查,对获得的数据采用自身配对T检验、数理统计等方法进行分析。结果表明:在3年时间里学生的体质变化较大,并且呈现一定的发展态势,其中肺活量和握力水平在第二学年增长速度最快,心血管机能在第二学年大幅度提高后有逐渐下降的趋势。总体上在男、女生的体质健康测评中呈现出先升高后降低的态势:具体表现为第一学年较弱、第二学年最强、第三学年逐渐下降的发展特点。结合问卷调查分析,认为与大学生在校期间的生活习惯、参与体育活动的时间、锻炼方式,以及各学校公共体育课开设情况等因素密切相关。  相似文献   
47.
循证教学具有求真(以最佳证据支持最佳实践)、民主(研究者、管理者、教育者和受教育者的共同参与和协调)、共享(证据的无边界传播)、高效(以最低成本获取最大利益)等积极价值,但同时也存在着证据拒斥经验、技术僭越艺术、规范腐蚀创新、科学凌驾于价值之上的局限及风险。循证主体只有致力于平衡与弥合循证教学过程中出现的多重张力,循证教学才会走得更稳、更远。  相似文献   
48.
从昆明地区和滇西南部分高校大学生中随机抽取学生若干,分别对他们的体质测试数据(身体形态、身体机能、身体素质)进行了统计对比分析。结果表明,思茅师专大学生总体体质健康有很大劣势。建议应按照滇西南高校大学生的体质健康的特点进行有针对性地选择教学内容、教学方法及手段,有针对性地加强滇西南高校大学生的体育锻炼以增强其体质;通过本研究为滇西南高校学生体质的改善,体育教学改革及体育课程的合理设置提供参考,为滇西南高校未来大学生体质发展趋势的研究建立基础资料,从而为搞好体育卫生保健工作提供参考性的依据。  相似文献   
49.
莲都     
一、温罗莲都。是我的地盘。天凡两界,除了帝后,无人能越雷池一步。天帝不能,天降凡帝也不能。它地处天之南,有插天的雪峰,遍地迤逦的莲。它本是我母莲后的封地。如今却是我的禁足之地。我是个被囚的帝裔。我触犯天条,被帝后封禁莲都。天降凡帝是我的三哥,他的封地在宇,那里有庞大的疆土,万民被他统御。帝后允他三年回天界一次。多好的惩罚呀。同样是私动凡心,他得到的惩罚竟是下界为帝,万民为尊。而我,却因为不是帝后所生,只能被囚在这天界的小小南隅,千世万世,永无自由之日。我孤独。莲都的千莲池内开满了盛放的嫣荷,永世不败。  相似文献   
50.
发式的幽默     
卢纱 《教师博览》2007,(6):32-32
~~发式的幽默@卢纱~~  相似文献   
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