不同收获时期玉米秸青贮料NDF、ADF、OM及IVOMD的比较研究

文章对不同收获时期玉米秸青贮料进行了试验。以八个品种的玉米秸为研究材料,试验采用随机分组设计,分别对7个收获期玉米秸青贮后的青贮品质进行研究分析。     

由数列递推公式求通项的7种方法

数列是高考中的重要考查内容,由数列递推公式求通项也在高考中常出现,并且求通项往往会作为解答题的第(1)问,相对比较简单.虽然求通项的方法较多,但是每一类求法对应条件的结构特点区别较为明显,对于学生来说,这一块的知识是能够也是必须要掌握的,高考中这一块的考题要尽可能地拿满分.     

培训教师的新方式--个案学习与讨论(上)

一、对“个案学习与讨论”的界定“个案学习与讨论”,是一种教师培训的新方法。粗略地讲,就是个人通过阅读个案材料,了解具有特定意义的事件,在头脑中感知、反思和评价,然后进行小组讨论交流,并辅之以有针对性的理论学习,这就是“个案学习与讨论”。     

关于预防未成年人犯罪的思考

预防未成年人犯罪是一项复杂的社会系统工程。未成年人犯罪预防对象的特殊性,预防主体的多样性和预防内容的双重性,决定了未成年人犯罪预防方法的复杂性和多样性。学校是未成年人的第二家庭,是他们学习知识、步入社会交往的中间地带。学校通过各种教育活动使未成年人形成正确的世界观、人生观,掌握做人的行为规范．获得改造自然、改造社会和改造人类自身的知识和能力。     

就业趋势影响下高校编辑出版人才培养探讨

在数字化转型和出版单位改制的背景下,高校编辑出版专业毕业生的培养模式与招聘单位的需求存在专业、学历、实践等不匹配问题,如研究生比本科生更受欢迎,出版单位的招聘条件不要求是编辑出版专业毕业生,而是要求有本单位相关专业背景学历的毕业生,更倾向于招聘可以直接上岗的懂网络会经营的应用型复合人才等。从出版行业就业趋势反思以上问题,从优化编辑出版专业本科生课程设置、调整本科生和研究生招生比例、优化博士学位研究生培养方案、优化师资队伍,创新产学研实践等方面提出解决方法。高校通过教学模式的优化,可为社会培养出懂学术、擅写作、知管理、会经营、懂融媒体的应用型复合编辑出版人才。     

基于回归模型的C4烯烃最佳制备条件研究

使用乙醇生产制备C₄烯烃具有良好的前景。本文以乙醇作为平台化合物,获取乙醇催化偶合制备C₄烯烃的最佳条件。从催化剂组合设计与反应温度入手,首先采用最小二乘法得出线性回归表达式,然后建立多元线性回归模型和多目标规划模型,最后得出制备C₄烯烃的最佳条件为：反应温度450℃,催化剂组合为200 mg质量分数0.5%Co/SiO₂-200 mgHAP-乙醇浓度0.3 mL/min。     

产教融合背景下高职公共英语课程改革与建设

随着全球化的不断深入,国家对技术技能人才的英语能力提出了更高要求。在产教融合背景下,公共英语课在人才培养过程中的基础性作用愈发凸显。笔者首先论述了产教融合政策,之后从学校、学生和教师三个维度分析了职业院校公共英语课程现状,最后结合产教融合的背景,针对高职公共英语课程的改革与建设提出了四点建议,以期为高职院校的发展提供有益借鉴。     

阿根廷新闻传播事业发展演变的教训与启示

新闻新自由主义议程主张新闻媒体私有化,在外资引进和市场竞争中放松政府管制。阿根廷经历了政府对新闻媒体绝对控制到完全采用新闻新自由主义议程的彻底转变。这种转型给阿根廷社会发展造成了负面影响,也是导致国家危机的因素之一。第三世界国家应该建立符合自己国情的新闻事业发展模式,规避全球化的发展陷阱。     

制度变迁与民办高校组织转型——以浙江树人大学四校联合组建为例

本文以制度变迁及新制度主义理论为分析框架,选择了浙江树人大学四校联合组建作为典型案例,阐述了四校联合组建过程中组织转型的制度变迁,并从新制度主义理论的视角对制度变迁进行解释。研究指出,四校联合是理性选择、权力冲突以及文化同构等多种力量共同作用的结果,是一次强制性制度变迁,政府在其中充当了重要角色,为浙江树人大学转型发展提供了巨大的制度空间。     

浅谈如何上好小学音乐欣赏课

音乐欣赏是小学音乐教学的重要的组成部分,《音乐课程标准》明确提出“音乐欣赏教学应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验。鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解”。审视当下的小学音乐欣赏教学,却不尽如人意,没有真正发挥音乐欣赏的作用。其实。只要我们音乐教师在教学中能因境制宜,音乐欣赏课是完全可以上好的,是可以达到唤起学生的美感共鸣,达到开阔视野、陶冶情操的目的的。下面,笔者结合自己的教学实际谈谈在音乐欣赏教学中常用的几种方法。