别了！“执法者” 莫里斯·卢卡斯

如果在NBA中选一支“一步登天”的球队,1976—77赛季的开拓者无疑是最佳选项。波特兰人在那一年创造了一个奇迹——之前六个赛季从未闯入过季后赛的他们（胜率也从未超过50％）,竟然夺得了队史上惟一一次总冠军。     

BGA焊点的图像分割识别方法

图像分割是X射线扫描图像检测系统中的关键部分。本文是在活动轮廓模型的图割(Graph Cuts Based Active Contours)算法基础上,利用测地线模型去实现活动轮廓模型,再根据图割去计算测地线,最后通过最大流/最小割原理进行求解实现图像分割。在分割处理后的图像上,利用随机森林(Random Forest)圆形度这一属性进行焊点的识别。实验结果表明基于训练圆形度的随机森林算法对焊点的识别能力优于直接通过圆形的阈值来识别焊点的能力。     

读写结合法在英语写作教学中的应用

随着经济全球化进程的进一步加快,我国与其他国家交流也越来越频繁.英语作为国家经济、文化交流的重要工具,在经济全球化背景下,社会对英语人才需求不断增加,英语人才培养标准也在不断提升.高校作为培养英语人才的重要基地,受到多方面因素限制,高校英语教学效果不理想,学生英语写作能力比较差.为此,文章主要对高校英语写作教学中应用读...     

情境—专题—多元：数学符号意识进阶之道

符号意识是学生必备的数学素养,初中阶段应进一步发展符号意识,帮助学生进阶思维、提升素养.在教学实践中,教师既要创设情境,激发学生数学符号学习的兴趣,使学生感受符号表达之简、之美、之优,又要创设专题化学习,使学生体会数学符号学习的意义,还要以多元化的应用随时随地渗透符号意识,发展学生数学符号的抽象能力.如此,学生的符号意识才能伴随着学生数学思维层次的提高而逐步发展．     

基于OBE理念的混合教学模式在仪器分析实验教学中的探索与实践

通过对仪器分析实验教学的探索与实践,提出OBE教育理念指导下的“线上+线下”与虚拟仿真实验相结合的混合实验教学模式。基于OBE教育理念,结合预防医学学科专业特点,采用“线上+线下”与虚拟仿真相结合的混合式教学模式,注重学生的创新意识和创新能力的培养,由传统的单一的实验教学模式转变为以学生为主导的教学模式改革;多元考核评价体系的构建有利于客观、精准地对学生的实验成绩进行评估。     

BMW：寻访精神家园 传递华夏文明

古朴幽雅的平遥推光漆器、韵味十足的苏州评弹、惟妙惟肖的惠山泥人、“机杼夺天工”的南京云锦和美轮美奂的唐卡……12月15日,记者走进首都博物馆地下一层展厅,一下子就被这些丰富生动的传统文化和现场表演深深地吸引了。这里正在举行由宝马中国和华晨宝马携手中国艺术研究院·中国非物质文化遗产保护中心共同举办的“BMW中国文化之旅三年成果展”。     

我国基础教育阶段教科书政策的内容分析

教育政策内容分析是教育政策分析的重要范畴之一,它有利于提高教育政策的科学化和民主化水平。本文在教科书政策相关概念和理论研究的基础上,运用教育政策分析的理论与方法,对我国基础教育阶段教科书政策内容进行了具体分析,在此基础上提出了我国基础教育阶段教科书政策的相关改进建议。     

不同收获时期玉米秸青贮料NDF、ADF、OM及IVOMD的比较研究

文章对不同收获时期玉米秸青贮料进行了试验。以八个品种的玉米秸为研究材料,试验采用随机分组设计,分别对7个收获期玉米秸青贮后的青贮品质进行研究分析。     

专利竞争力评估系统设计与高价值专利识别

以快速、有效识别高质量专利为目标,设计一种专利竞争力评估软件系统,由数据库、指标体系、用户管理和可视化等功能模块构成,可实现千件级专利数据的快速导入、评分和可视化结果导出.利用自建航空专利数据库和外部专利数据进行实例验证,评估结果和可视化分析表明,金奖专利、高转化价值专利得分最高,专利布局更加合理.最后,结合内外部性能测试反馈,为该系统提出改进策略及推广应用建议.