我国基础教育阶段教科书政策的内容分析

教育政策内容分析是教育政策分析的重要范畴之一,它有利于提高教育政策的科学化和民主化水平。本文在教科书政策相关概念和理论研究的基础上,运用教育政策分析的理论与方法,对我国基础教育阶段教科书政策内容进行了具体分析,在此基础上提出了我国基础教育阶段教科书政策的相关改进建议。     

脱贫攻坚伟大事业融入高校"概论"课教学研究

脱贫攻坚伟大事业蕴含着丰富的思想政治教育元素,将其与高校"概论"课有机融合有助于提升课堂教学的实效性、增强大学生的政治认同、激励青年学生奋发有为.文章在提炼脱贫攻坚伟大事业与教材结合点的基础上,深入探讨了将脱贫攻坚伟大事业融入高校"概论"课课堂教学的实施路径,即:结合脱贫攻坚伟大事业,丰富教学内容;根据脱贫攻坚的教学内...     

不同收获时期玉米秸青贮料NDF、ADF、OM及IVOMD的比较研究

文章对不同收获时期玉米秸青贮料进行了试验。以八个品种的玉米秸为研究材料,试验采用随机分组设计,分别对7个收获期玉米秸青贮后的青贮品质进行研究分析。     

视角独特新意迭出--评《20世纪女作家的创作道路》

20世纪90年代以来,现当代女性文学史的研究逐渐受到了学术界的重视。关于女性作家作品的论文和专著相继问世,引发了人们极大的兴趣,以致“女性文学”成为近年来的热门话题之一。南京大学任玲玲老师所著《20世纪中国女作家的创作道路》(以下简称《道路》)最近由成都时代出版社出版了,这本专著采取独特的研究视角,提出了很多新的观点。可以肯定,该书对女性文学史乃至20世纪的中国文化史、中国社会史的进一步研究将具有不可忽视的借鉴意义。任玲玲老师在大学本科阶段的专业是历史学,硕士生阶段主修中国近现代史,专攻近现代文化史和社会史,同时…     

荀子"性恶论"影响下的中国教育思想

荀子作为战国中晚期儒家大师,他的以性恶论为基础的教育思想,有很大的实践意义。试从教育思想的哲学理论出发,就教育的作用、目的及教学等几个方面分析其教育思想,并以此略窥荀子教育思想的现代意义。     

沙粒和水珠

沙粒和水珠激烈(jī liè)地争吵着,互(hù)不相让。沙粒说:"我们家族最伟大。你们家族算老几!在我们那儿,不管老天爷下多少雨,只要我的母亲沙溪(x)ī轻轻吸口气就能把你们吸干。"沙粒得意地望着水珠,又补充了一句,"你敢去我们沙溪那儿吗?"     

我学会了煮粥

我已经上六年级了,学会了做好多事情,但还有许多事情不会做。如烧饭、炒菜等等。     

武夷山古闽族变迁融合下的礼俗文化解读

世界遗产地武夷山古闽族变迁的历史和与吴越族、中原文化不断融合后的多元礼俗文化丰富多采,对武夷山社会文化生活产生广泛影响,从各个方面展示了武夷山的整体面貌和综合实力。文章从古闽人留下的悬棺葬礼俗文化和蛇图腾习俗"敬"的思想内涵;传承和融合古闽人、吴越族及中原的礼俗文化;中原汉民族大规模南迁的历史,推动了中原文化在武夷山的传播和发展;集儒、释、道为一山的宗教文化"渗透"到社会礼俗文化活动等方面进行了论证。古闽族在历史上不断变迁融合的巨大聚合作用,具有重要的学术研究价值。     

难忘的一次掌声

学生给过我很多掌声,但这次掌声至今还在我心中萦绕,让我难忘。那天语文课上．当我和学生一同学习完课文《去年的树》之后,我给学生布置了一道练习题：“小鸟回来找去年的树,可她只看到了煤油灯的灯火,接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。小鸟唱的歌词可能是什么呢？你能想一想、写一写吗？”     

方孝孺《题严子陵》诗质疑

翻检宁波出版社出版的《逊志斋集》,除叹服方孝孺忠义之外的文才。更惊讶他的见识。传统教育似乎并没有像近世学者批判的那样去扼杀人的“创新”精神,相反,在方孝孺的文学作品里常能读到他发前人之所未发的“独特见解”。《题严子陵》诗便是一例。