普通女生篮球课现状了解及培养兴趣之探析

学校体育的基本目的是提高身体素质，培养学生终身体育锻炼意识。在体育教学中培养学生的体育意识和兴趣，已成为广大的体育工作者及体育教师所要关心的问题。就普通高校里女生对篮球兴趣爱好不高的现状进行了分析和研究，在此基础上系统地阐述了解决这一问题的措施和方法，为提高现有的教学质量提供依据和参考。     

《窗》教学实录与评点

师：请让我们一起观看同学们自编的哑剧《一颗钉子》。     

研究性学习与中学物理教学的融合

研究性学习与中学物理教学思想和方法有共性也有个性,在物理课堂教学中渗透研究性学习,让学生亲身体验学习和研究的过程,对学生的终生发展具有重要的意义.探寻在物理教学中研究性学习的科学性,进而探究在教学中开展研究性学习的渠道与方法是中学物理教学中极待解决的问题.     

小学生数学推理能力培养策略

如何培养学生推理能力?是现阶段小学教师的重任,也是真正落实数学核心素养,实现立德树人教育根本任务的抓手.数学课堂上,注重培养学生的推理能力,有助于促成学生实实在在地掌握科学的思维方法,提升自我的迁移应用能力,促成教师从关注教转向为关注学,提升课堂的教学质量与效率.     

新媒体时代传统图书出版的生存发展之路

随着网络微媒体时代的到来,使得信息传播速度得到了加快,显著改变了人们的阅读方式与习惯.传统纸质媒体的阅读方式耗时耗力,而新媒体时代,人们可以借助语音播放书籍的方式进行阅读,在此形势下,传统图书出版必须积极进行创新和改变,以和时代发展保持同步.本文主要对新媒体时代传统图书出版的生存发展之路进行了探讨,以供参考.     

渗透数学文化 增强育人价值

以立德树人为根本任务融古诗词、数学史、数学家、经典数学名题等数学文化知识于一体,是展现数学之美、考查数学文化、“以数化人,以数育人”的创新之举.以古诗词、数学史、数学家、经典数学名题为背景进行中考数学命题,是中考试题渗透数学文化、增强育人价值的重要特色.     

从“离身”到“具身”：学习方式的改变

<正>随着5G时代的到来,“具身”认知指导下的认知科学的第二次革命给教育带来了新的契机,传统的学习方式逐渐走向智慧教学,实现了从身心二元（“离身”）到身心一体化（“具身”）的转向。从教育的“离身”到“具身”,更注重人的具身性、生成性和情境性,也使我们的学习方式发生了根本的改变。如何让学生通过“具身”学习解决实际问题,在复杂的学习环境中获得更高层次的认知,值得深入探究。     

心存志远 终至千里——记中国石油勘探开发研究院致密油研究所

党的十八大以来,习近平总书记多次做出重要批示和指示,要求加快推进能源领域“四个革命、一个合作”,强调“大力提升国内油气勘探开发力度,努力保障国家能源安全”“能源的饭碗必须端在自己手里”。中国石油天然气集团有限公司(以下简称“中石油”)党组积极落实总书记重要指示批示精神,统一部署,持续加大页岩油气上产规模,推动页岩油革命,对于保障国家能源安全意义重大。中国页岩油主要含油气盆地以陆相沉积为主,是全球油气勘探开发的全新领域,与北美海相页岩油存在较大差异,主要表现出页岩油类型复杂、平面变化快、甜点分散、难以形成复杂缝网等特点。     

中国体育用品领域研究的主题关联结构与演化态势

以共词分析理论为基础,利用CNKI数据库,结合社会网络分析方法和可视化工具,揭示我国体育用品领域研究的主题分布、关联结构、演化脉络及发展态势,有助于更加直观理解其研究状况和动态演变,并进一步丰富和完善该领域研究。研究发现：从1992年至今,我国体育用品领域研究规模不断扩大,主题分布广泛且呈现多元化发展态势。但其聚焦的内容又呈现明显的倾向性,形成了区别分明的6个主题社区,其中体育用品主题社区规模最大,体育用品制造业主题社区规模最小;各社区直接的关联强度不同,个别社区与整体关联较弱,表现较为孤立;在主题演化上存在明显的融合与分化现象,并且有较多断续和孤立主题,整体表现为研究深度不足;在发展态势上,以社区为单位的每个研究方向在核心和成熟度方面差异显著,其中体育用品、体育品牌、体育产业为研究的核心主题社区。     

高职院校教师队伍建设的实践与思考--以安徽国防科技职业学院为例

安徽国防科技职业学院在教师队伍建设方面采取了不断加强人才的引进,努力打造适应市场需求的团队,优化教师队伍结构等方法和措施。但也存在紧缺型教师引进难度大、教师队伍不稳定、专业课教师实践能力不强等建设难点,因此,提出从树立人才强校理念,加强人才引进力度;加强职教会议精神学习和贯彻,增强办好高职的信心从而稳定教师队伍;加强教师实践能力考核使教师实践能力提高落到实处三个方面提出解决办法。为高职院校的师资队伍建设提供有益借鉴。