注重单元整体阅读——《神奇的中国汉字》单元设计

通过学习汉字故事，了解汉字的几种造字法，体会汉字的神奇，领会课外阅读的方法。     

论李翱对传统儒学的继承与改造

李翱的思想倾向与韩愈基本相同，但在政治主张与哲学思想方面却有自身的特色。他继承了儒家传统的民本思想，对现实政治与民生疾苦表现出强烈的关怀，同时致力于儒学理论的创新。他对佛、道二教的批评比同时代人更为理性，善于吸取其中的理论精华，丰富了传统儒学的内容。李翱于儒家众多的经典中，着重表彰《中庸》、《大学》、《易传》、《论语》、《孟子》。其《复性书》以儒为主，综合佛、道二家(特别是佛教)的思想，加以创造性的熔铸，形成一种较为系统的心性理论，补充和完善了儒学在心性论方面的不足，丰富了儒家思想，开启了宋明新儒学的先河。     

发生在“文明”世界的奥斯威辛罪恶

有物质文明有政治文明，能使一个民族知罪忏悔，赢得文明世界的尊敬；有物质文明无政治文明，则使同一个民族面目狰狞，成为叫嚣着的战争机器。     

谈谈综合实践活动课程与校本课程的关系

综合实践活动课与校本课程都是新课程改革中出现的新事物,共同反映了我国课程设置、课程结构方面的新变化。两者有很多相似的地方,比如都没有指定的教材、学校在两种课程的开发上都具有很大的自主权、课程的开发都要考虑到学生和学校的具体情况等等,但二者同时也存在很大的差别     

李翱对传统儒学的继承与改造

李翱的思想倾向与韩愈基本相同,但在政治主张与哲学思想方面却有自身的特色.他继承了儒家传统的民本思想,对现实政治与民生疾苦表现出强烈的关怀,同时致力于儒学理论的创新.他对佛、道二教的批评比同时代人更为理性,善于吸取其中的理论精华,丰富了传统儒学的内容.李翱于儒家众多的经典中,着重表彰<中庸>、<大学>、<易传>、<论语>、<孟子>.其<复性书>以儒为主,综合佛、道二家(特别是佛教)的思想,加以创造性的熔铸,形成一种较为系统的心性理论,补充和完善了儒学在心性论方面的不足,丰富了儒家思想,开启了宋明新儒学的先河.     

价值分析技术在课程评价中的应用

价值分析技术主要应用于产品领域,研究如何提高产品性能,降低成本。而把价值分析技术应用到教学领域在我国尚属空白。笔者将其应用于课程评价,就是探讨如何对课程内容和课时进行科学的安排,如何实现课程的功能和实现这一功能所需的课时之间的最佳匹配。一、课程价值分析的基本思想某一课程的功能就是这一课程的作用、任务等,由相应的教学内容来体现,并主要通过课堂教学的形式传授给学生。实现教学功能是学校教学工作的出发点和归宿点,学校从表面上看是向社会输送学生,实质上是输送功能,学生是这一功能的载体,社会使用或需要的不是学生本身,而是学生所具有的功能。实现课程功能所付出的劳动耗费主要体现在课时上.     

优秀体操运动员下肢力量素质特点研究

利用ＣＹＢＥＸ测力仪对国家队奥运会主力队员的下肢力量进行了测试,得出小腿三头肌力占股四头肌力的比例,男子右腿平均为５３．５５％,女子右腿平均为６２．１６％,屈膝肌力占伸膝肌力的比例,男子右腿平均为５５％、５９％,女子右腿平均为５９．７％、７０．６％。从而为有的放矢地进行力量训练提供了科学的依据。     

为顺差叫好须冷静

据人民日报9月5日讯,在北京国际图书博览会举办20年的历史上,首次实现了图书版权贸易顺差。其中,已签约的版权输出合同实现历史性突破,共达成1096项,比去年增长98.2%;版权引进合同为891项,比去年增长6.7%,版权输出与引进之比为1.23∶1。这一成果实乃可喜可贺。但细琢磨之,笔者认为不可高兴过早。首先这只是BIBF20年来首次在会展期间实现了版权贸易顺差,不是我国今年全国各地出版社总的版权贸易的顺差。其次该顺差只是输出量的顺差,版权输出量与引进量之比实现了1.23∶1的历史最好成绩,远非版权贸易质的顺差——版权输出创汇额超过版权引进…     

黄禹锡事件之短长

这是个爱面子、有狠劲的民族。但在和平年月听任民族主义狂飙突进，好勇斗狠，野蛮赶超，迟早要出事。然而，出事之后，韩国人依法打假，不敷演不搪塞，是否也值得中国人学习？[编者按]     

积极进取切实加强档案信息化建设

为了适应国家信息化建设和档案事业发展的需要,拓展服务领域,加强档案信息化建设,实施信息化带动战略,已成为许多档案工作者的共识。在这方面我市起步较早,积累了一些经验。一、认真学习,提高认识围绕档案服务问题,我们局领导班子认真学习了国家档案局、中央档案馆2002年11月印发的《全国档案