如何活跃高中语文课堂气氛

在应试教育的影响下,家长和学校都把学生束缚在教材中,围绕着高考这支指挥棒,为分数而奋斗,这严重压抑了学生学习语文的积极性和主动性,导致当前语文课堂上经常出现这样的现象：教师汗流浃背,滔滔不绝;学生无精打采,昏昏欲睡;课堂缺少生机,死气沉沉。     

教学中的温柔与严格

前不久,在网上看到一个这样的帖子,它讲述了一个这样的故事:一个来自于贫困家庭的孩子,经过自己的勤奋学习,终于考上了当地的一所重点高中,并幸运地被分到了一个由全国优秀教师、特级教师任课的班里,这两位老师在社会上享有极高的声誉,人们都说只要进入这个班,大学也就十拿九稳了,这两位老师都以严厉著称,这个孩子上他们的课便心生惧意,背得滚瓜烂熟的功课也往往丢三落四、磕磕绊绊.     

拉普拉斯方程的奇异解

求解拉普拉斯方程是电磁学、天文学和流体力学等领域经常遇到的一类重要的数学问题．本文将证明拉普拉斯方程式在球面圆锥体顶点附近有奇异解．     

运用根的定义解题

方程的根,即使方程左右两边的值相等的未知数的值,运用根的定义解题的方法称之为“定义法”,合理地运用“定义法”,有时则能起到化繁为简的效果．运用根的定义,可以解决以下七类问题：     

论如何促进儿童辩证性格的形成

优良的性格是儿童智力、才能得以充分发挥的重要保证,而当前流行的＂狼性＂教育,主张培养儿童个性张扬、敢于挑战、不断超越的＂狼性＂气质,以使他们在激烈的社会竞争中得以生存。但是,这种教育理念,在凸显＂狼性＂教育优势的同时,将＂羊性＂教育作为对立面,认为其已经不适应高速发展的社会需求,只有＂狼性＂教育才能造就社会需要的合格人才,此种观点显然有失偏颇。在对两种文化比较分析的基础上,找出最适合儿童性格教育的模式势在必行。     

论《伊豆的舞女》的艺术魅力

<伊豆的舞女>是川端康成早期的代表作.作者用其独特的艺术表现方式为读者展现了少男少女之间初恋的那种朦胧、纯真的情感.其通过文学语言构造的艺术世界和这种艺术世界所产生的魅力给了读者一份清新之感,把人们带人一个空灵美好的唯美世界.     

时间预设与课堂教学的有效性研究

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。被称为20世纪末中国农村教育教学“课堂革命”的三大现象即洋思现象（先学后教,当堂达标模式）、杜郎口现象（三三六模式）、宁滓现象（当堂达标教学模式）都是从课堂教学改革开始的。聚焦课堂是课改的首选命题。重视课堂教学的有效性,教师教学要求的指向性要明确、具体、可操作,实现教师在课堂教学中的组织作用。     

化工基础实验教学改革与实践

从教学内容和教学方法等方面探讨了化工基础实验课程的教学改革,通过重组教学内容,开设研究型、设计型、综合型实验,以及改进教学方法等方式,激发学生的积极性,煅炼学生解决实际问题的能力,培养实用型人才.     

语文新课堂：“道”和“术”的有机统一

要让语文课堂焕发出蓬勃生机,教师就要使＂道＂与＂术＂有机统一,即语文教育的思想体系和方法体系的有机统一,让教学模式成为统一＂道＂与＂术＂的纽带,让《语文教育改革指导意见》成为统一＂道＂与＂术＂的范式,让微型课题研究成为统一＂道＂与＂术＂的孵化器,让校本研修成为统一＂道＂与＂术＂的动力源。