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161.
一、托天掌
动作①乙(白衣者)右脚在前,双拳分别从外向内猛击甲头部;同时甲上体微下蹲,右腿在后,双掌突向上平托,掌心向上,在乙双肘下发劲,将乙双臂崩起。(图1)[第一段] 相似文献
162.
同学们用常规思路去解决问题时,有时会出现解题过程非常复杂或束手无策的情况.这时,我们若能打破常规的思路,转换角度去思考问题,往往能找到简捷的方法,请看以下几例. 相似文献
163.
165.
现代女子撑竿跳高的发展特征 总被引:12,自引:0,他引:12
采用文献资料研究法,探析现代女子撑竿跳高的发展特征。即,成绩增长迅速;技术不断改进;选材时注重运动员的体操技能;诸国纷争局面形成。 相似文献
166.
创新是时代的要求,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。《数学课程标准》明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神"。因此,在小学数学课堂教学中,要重视构建培养创新精神的学习方式,鼓励学生大胆探索,培养学生的创新意识。 相似文献
167.
一、必须从正规的学院或大学毕业并取得学士学位。二、必须完成所规定的教师培训计划(通常为24—27学时的学习和管理学生的教学)。 相似文献
168.
在教学中,一些知识功底深厚,教学细腻扎实,每一节课都紧针密线,精心雕琢,为学生扫除一切障碍的教师,其教学效果往往不及那些大刀阔斧,简约粗犷,充分相信学生的教师,认真分析起来,后者就是在不自觉中运用了"空白"艺术。那么如何创造和利用空白来带领学生进入无声之境呢?下面我就思想品德课课堂教学的留白艺术,谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
169.
肖万忠 《中国科教创新导刊》2011,(4):155-155
随着高职教育设计专业在中国的发展,素描基础教学作为设计教学的前阶段,引发越来越多的理性思考。笔者在多年素描基础教学的经验积累之下,略有感悟。面对扩招之后生源良莠不齐,基础知识和技能环节的薄弱不可避免,如何调动学生学习的积极性,发挥教学效果,作者提出了一些看法,做抛砖引玉,待真知灼见。 相似文献
170.