丛书的起源

丛书之名,起于唐宋,但丛书之实源于何时?学者一般认为宋人俞鼎孙《儒学警语》、左圭《百川学海》为近世丛书之源(参见《中国丛书综录·前言》)。笔者认为这是不确切的。丛书之实,早在六朝已具。丛书成编,实乃"统群书为一书"(叶德辉语),而冠以总名,总名下的每一部书又独立成部。根据这个原则,六朝时期出现的丛钞众书为一编,实开丛书之先河。如《隋书·经籍志》载葛洪有《史记钞》十四卷,《汉书钞》三十卷,《后汉书钞》三十卷,这三种书虽为节录原书,但合钞在一起,近似于后世的丛书。《隋志》又著录《三仓》三卷。《三     

我国女子撑竿跳高技术的运动学分析

采用高速摄影与影片解析的方法,对参加１９９６年全国田径锦标赛的６名优秀女子撑竿跳高运动员的技术进行测试,用握杆高度、人体质心速度变化和转动惯量等指标来揭示人—杆系统的运动学规律及其特征。结果表明,孙彩云的“低髋摆体”技术较先进。     

依法治国是建设有中国特色社会主义民主政治的根本保证——学习党的十五大报告的体会

中国共产党第十五次全国代表大会,是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会,是高举邓小平理论伟大旗帜、坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的大会。党的十五大,在世纪之交的严峻挑战与大好机遇面前,以世纪宣言般的气势,     

水系

花朵有了水色才艳丽而芬芳，草木有了水色才茂盛而茁壮，土地有了水色才富饶而肥沃。眼里有了水色才见一切……     

素质教育的要素

所谓素质,在心理学中是指在先天基础上通过个体社会实践和自己的体验形成的相对稳定的品质和素养,对教育来说是科学素养。可见素质教育的基本要素是受教育者的素养和教育者的素养。只有教育者的素质达到一定程度,才能引导和帮助受教育者在具体实践和体验中得到素质的提高。下面将详细讨论这两个要素。一、教育者的自身素养素质教育是全世界基础教育的共同主题,它的主要特点,一是教育功能的前瞻性和教育效果的滞后性;二是教育对象的整体性和教育内容的基础性。由此看来,作为在教育过程中处于主导地位的教育者首先应改变教育观,其次是提高自身…     

建设高素质的干部队伍刻不容缓——学习《努力建设高素质的干部队伍》的点滴体会

江泽民总书记在建党七十五周年座谈会上发表了《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话,其中有这样一段发人深省的话:“要保证我国改革和建设事业顺利发展,保证跨世纪宏伟目标的顺利实现,保证党和国家的长治久安,严重的问题在于教育干部.”这是对广大干部的关心和爱护,表明在新的形势下建设高素质的干部队伍刻不容缓.讲话中所提到的“严重的问题在于教育干部”这句话,是有深刻的理论意义和现实意义的.首先,从干部队伍的地位和作用看,带头人必须带好头.党的任何一项工作和任务,都要依靠干部去发动群众、宣传群众、组织群众,才能得到贯彻落实.毛泽东同志说过“政治路线确定之后,干部就是决定的因素.”邓小平同志1979年7月讲过:“党的思想路线的实现要靠组织路线来保证.”也就是要有一个政治业务素质优良的干部队伍.民谚讲得好:村看村,户看户,群众看干部.我们经常把干部比作群众的领头雁、带头人,如果干部素质低下,群众的积极性和创造精神就难以调动起来.所以,作为带头人的干部,必须在各方面为群众带好头.     

秀山文化二题

秀山英杰文化浅识 秀山，满腹诗书，一肚子金碧辉煌深藏在苍翠如云的千树万树中．听秀山脚下出生的作家钟宽洪讲故事，说秀山是一位名叫秀姑的美丽女子变的，满山绿洇洇的树木，是美丽女子的发丝。     

转换思路 轻松解题

同学们用常规思路去解决问题时,有时会出现解题过程非常复杂或束手无策的情况.这时,我们若能打破常规的思路,转换角度去思考问题,往往能找到简捷的方法,请看以下几例.     

现代女子撑竿跳高的发展特征

采用文献资料研究法,探析现代女子撑竿跳高的发展特征。即,成绩增长迅速;技术不断改进;选材时注重运动员的体操技能;诸国纷争局面形成。