一堂开放式数学课的尝试

开放的教学要求克服封闭的、陈旧的学科观念 ,以开放性的问题（一般并非只有唯一答案）为中心组织综合性的自主探究学习、体验学习 ,让学生运用多学科知识和生活经验 ,参与处理生活中的实际问题 ,激发学生的创新意识和创新能力 ,从而促进教学真正向学生开放、向生活开放、向未来开放。为此 ,我进行了一堂开放式教学课的尝试。在四年级下学期学过“垂直”一课后 ,为了使学生理解互相垂直、垂线、垂足、以及点到直线的距离和画垂线的方法 ,特别是点到直线的线段中 ,哪一条最短的道理 ,我设计了一道开放题 :（如左图）在上面的地形图中（除了邮…     

我手写我心 越写越快乐——中年级习作存在的问题及尝试解决的策略

消除对作文的畏惧情绪,让孩子们对写作文产生兴趣并写出富有童趣的文章。提高写作水平,激发写作兴趣是第一要素,对发展他们的创造才能起着引导作用。帮助学生走好习作第一步,为高年级习作乃至初高中的习作打下坚实的基础,是中年级习作的首要任务。     

植根地方文化沃土创建艺术特色品牌

文化是积淀,是传统,是一个群体、一个民族乃至一个社会的＂遗传基因＂,是一条连接过去、现在和未来的纽带,也是学校教育的根基。     

高职院校计算机课程教学方法浅析

文章分析了目前高职计算机课程教学工作中存在的一些问题，认为在具体改革的措施上应着重于革新教学手段、优化课外环境、加强师资队伍、加大实验室开放力度等。     

档案工作者必须具备的基本素质

做好新形势下的档案工作，必须坚持与时俱进，开拓创新，奋发有为，不断提高服务工作的水平和质量。具体如下：     

小理想大幸福

走,到乡下去! 按照很多人的眼光来看,曾在伦敦金融城内担任经济分析师的理查德夫妇过得应该是最理想的生活了:他们做着英国最吃香的工作,坐商务舱,与产业大亨、政界名人共进晚餐,穿高级订制服装……     

从词汇上看台湾原住民族语言与黎语的关系

台湾原住民族使用着多种语言，它们和印尼的马来语、菲律宾的他加禄语都属南岛语系或称马来一波利尼西亚语系(Austronesian family)。这个语系分布非常之广，西自非洲东南的马达加斯加岛，东至智利的复活节岛，北至台湾和夏威夷，南至新西兰。包括300多种语言，使用人口超过2.5亿。该语系分四个语族：印度尼西亚语族，     

会变的“房子”

“搬新房子啰!”“搬新房子啰!”美美狼一家辛苦了几个月,终于住上了新房子了。森林里的动物都赶来祝贺,美美狼、跳跳虎、毛毛熊和皮皮堠几个小伙伴忍不住就在新房子里玩起了捉迷藏的游戏,三个藏,一个找,玩得正开心呢!玩着玩着,躲在茶几下的毛毛熊惊叫起来:“快来看呀,这儿有     

市场需求的协调预测方法及应用

本文运用大系统控制理论，探讨一种市场需求的协调预测方法，并通过实例说明应用过程与结果