我也有存折了

去年暑假,我第一次发表了一篇作文,获得了25元稿费。紧接着,第二次,第三次……稿费越来越多,我便缠着妈妈给我办一个存折。一天,妈妈神秘地对我说:“我给你带来了一样好东西。”“什么东西?吃的?还是穿的?”我疑惑不解地问。“你瞧!”妈妈拉开皮包的拉链,取出存折一晃,啊!这不是我梦寐以求的存折么。我高兴地一把从妈妈手中抢过存折,仔细端详起来。这个存折是长方形的,封面上印着一个赶考的书生,他骑着的马撒开四蹄,起劲地奔跑着。打开存折,只见存折的“户名”一栏上印着“段曦亚”三个字。看到这里,我真有点受宠若惊的感觉。再往下看,只见…     

浅谈如何在课堂教学中暴露思维过程

教学实践表明，暴露思维过程有两条基本途径：一是要在提出问题的过程中充分暴露；二是要在解决问题的过程中充分暴露。但如何暴露？在何时何处以何种方式暴露才能使学生觉得自然、流畅，确非易事，也不是三言两语能说得明白的，有时甚至使人颇感“只可意会，不可言传。”下面就课堂教学中如何暴露思维过程谈一些我个人的体会。     

基于“拆装式”理念的企业PPT模板设计研究

随着信息时代的发展,PPT已经广泛的应用于人们工作与生活中的各个领域.本文通过分析企业PPT模板设计、开发的现状,基于"拆装式设计"的方法应用到企业PPT模板的设计中,为设计出更全面、更实用、更人性化的企业PPT模板提供新的引导,并以A公司为例,阐述"拆装式设计"方法如何应用于A公司PPT模板的设计、开发过程,对企业更好地传达信息和提升形象有着积极意义.     

对布鲁纳结构主义教学理论的再认识

布鲁纳用认知心理学派的理论来指导教育改革工作,并对教学论领域的一些重要问题进行了深入的研究,形成了颇具时代特色和有一定科学性的结构主义教学理论。结构主义教学理论注重发展每个学生的智力,以学科的基本结构为教学内容,采用发现法教学,重视教和学的统一。但是,这个理论并不是一个完善的理论,有些方面有待商榷。     

乡村振兴背景下农村义务教育阶段教师培训意愿影响因素研究——基于广元市的实证分析

教师培训是加强农村教师队伍建设的关键。调查农村教师培训意愿影响因素为提升教师培训效果提供重要参考。对四川省广元市833名农村义务教育阶段教师进行调研,采用有序多类Logistic回归模型,实证分析个体因素、培训因素和学校因素对该群体培训意愿的影响。结果发现,农村义务教育阶段教师培训意愿水平处于中等偏上,受年龄、教龄、职称、职务、工作胜任能力、培训态度、培训机会、既往培训师资符合程度、培训内容、培训师资、培训形式和学校类型的影响,建议强化教师内部参培动机、构建分层分类分岗培训体系、优化教师培训需求要素和加大农村教师培训政策倾斜,从而提升农村教师培训效果,提高农村教师培训积极性,助力乡村教育振兴。     

陶渊明归隐诗浅析

通过学习认识了解了不少诗人，《归园田居》及《饮酒》，使我们认识了陶渊明，这位魏晋南北朝时期脱颖而出的个性化诗人。当然，他的作品有许多，这里只对他的两首诗作一下对比浅析、鉴赏。     

孤光肝胆照忠愤气填膺——张孝祥《六州歌头》主题解读

张孝祥所生活的年代正是南宋朝廷国运衰微．人民生活在水深火热之中，整个国家划江分治．江北是饱受金人蹂躏的中原遗民。张孝祥《六州歌头》一词写于高宗绍兴三十二年（公元1162年）二月间。此前一年冬季十一月初八。金主完颜亮与宋会战于采石．金大败，完颜亮东下扬州被部下所杀．南宋小朝廷才转危为安。得以喘息。闻听采石大捷的消息．张孝祥喜悦欲狂。赋词一首《水调歌头．庞佑甫闻采石战胜》，表达壮怀激烈和忧国忧民的爱国情怀。1162年6月，宋高宗赵构将皇权传给太子赵奋．自己做起了太上皇．太子赵奋即位后第二年改元为隆兴元年（1163年），世为孝宗。孝宗皇帝是南宋皇帝中尚有恢复中原志向的．隆兴元年正月。他想整饬军队，起用人才。朝廷上弥漫着北伐的空气，起用了抗金老将张浚为右丞相．将江南军事指挥权交给张浚，并密谋联合西夏协同抗金。在做了北伐的简略准备后．4月发兵六万大军北伐，战事初期比较顺利．5月中旬收复宿州．主将李显忠与邵宏渊二人因小事失和．大敌当前，邵宏渊置国家大局而不顾。在敌人反扑李显忠被围的紧急情势下．居然按兵不动．李显忠孤军奋战得不到援助只得放弃宿州．于5月24日溃退到符离集一带。抗战失利．主和派势力占据上风，孝宗起用了秦桧余党汤思退为丞相。一时间。主和派及投降势力左右着南宋朝廷，此时张孝祥在建康（今南京）为张浚幕僚，所见所闻，不免令人失望，故在张浚的筵席上写了这首著名的《六州歌头》，表达了诗人满腔悲愤，更激发了人们爱国热情。     

辽宁省高校高水平运动队发展现状与对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对辽宁省高校高水平运动队的发展现状进行研究,就运动队的生源质量、经费使用、运动员学习、运动员就业等问题进行了较全面的调查,并就未来高校高水平运动队的发展道路等问题进行探讨。结果表明:辽宁省高校高水平运动队的发展形势不容乐观,高校并没有被赋予承担中国竞技体育发展的历史使命;辽宁省高校高水平运动队经费少、开展的项目少、竞技水平低、运动员等级低、参加竞赛赛事少;运动员就业不理想;各高校为解决运动员学训矛盾所采用的手段没有本质性提高,学训矛盾还将继续存在;辽宁省高校高水平运动队走市场化的道路尚未打开。     

试谈普通高等医药院校适量培养硕士生的作用

通过我院七年来培养硕士学位研究生的实际工作,体会到普通高等医药、中医院校(下简称普校)适量培养研究生是满足四化建设、促进医学教育、科技发展所不可缺少的一部分。一、普通医药院校培养硕士生的地位根据1987年攻读硕士学位研究生国家招生计划统计,全国有77所高等医药、中医院校(不包括军事医学院校)将招收3552名硕士生,其中每年招收量在35名以下的有42所院校,占招硕士生医药院校的54.5%。虽然这42所院校的年招收量(约957名)仅占总数的18.5%,但当前这一招收数目也有不可取代的作用。这42所院校中80.9%是1958年后随医药卫生事业的发