泥塑里的禅意

一座大山有个小庙,庙里住着一个老和尚和一个小徒弟。 这天,来了一个达官贵人,为小庙捐了很多财物。他在庙里住了一段时间,得到了老和尚与小徒弟的热情接待。他告辞后不久,又来了一个书生。     

熄灭光焰是为了亮出自己

和花朵的绚烂比起来，换个角度看，在春天，绿叶反倒成了主角。它们一心一意、矢志不渝地绿，不叫嚣，不张扬，安安稳稳，隐忍地处在繁花下方，哪管它赤橙黄绿青蓝紫的争逐，我自安然淡泊。     

原野上的餐桌

约翰一路摸索着，踉踉跄跄地跑进密林的深处。当周围只有浓郁的树木气息时，它终于停了下来，长长地舒了一口气。     

不负千年今生的热烈

我写了很多与寂寞有关的事件，词语，一瞬间的感念，我常觉得这于我，犹如夜里高寒于天幕下的那个月亮，是正妥帖修饰我所处环境的，少了不行。它是一件薄衫，谁穿上谁忧伤。而忧伤是骄傲不流俗的打扰，是静默里敦厚的热I嗣。比如站在阳台上看到环海路深夜里难逢的一尾车灯，有温软的暖气，却一闪而过。那个时刻是皎洁的寂寥与神圣的圆润。     

构建示范校建设专项资金校本管理体系

本文主要从构建"示范校建设"专项资金管理的背景和意义的分析入手,阐述本校的一些经验,并以绩效分析印证经验的价值,再谈自己的感悟,最后提出期望解决的问题和一些建议。     

浅析外贸英语的词汇特点

外贸英语的词汇特点研究应用于教学,可使学生更好的掌握普通英语和外贸英语之间的词汇应用差异,进而提高外贸英语的教学水平.本文从对外贸英语的词汇应用特点的角度,进行较为深入而全面的分析.     

从数学特点的角度谈高中数学教学的效率性

<正>部分高中数学教师引导学生学习数学时,有时会发现自己教授学生数学知识时,学生貌似已经全部都理解了,可是让学生结合学过的数学知识解决数学问题时,学生却拿不出一套解决问题的办法.这使得有些数学教师开始感叹:数学教学没有效率啊!那么什么是有效率的教学呢?要怎样教学才有效率呢?本人认为数学教学有它独到的特点,只有从它的特点着手引导学生学习,才能使数学教学变得有效率.一、数学知识的抽象性数学知识有高度抽象性的特点,这种抽象性体现在高中数学课本的所有数学知识领域中.比如高中数学课本中