寻觅爱的教育

正关于爱的教育,近年来我们想得很多,也写得很多,曾经想花十年的功夫来琢磨,总以为中小学教育需要的是学生的自我管理。但读了苏霍姆林斯基记述的一个真实故事后(《读者》2002·24期),我们仿佛明白了自己所从事的教育真正缺少的是什么。苏霍姆林斯基所记述的真实故事是这样的:(见本页右栏调查问卷中的楷体字,在此不再赘述)     

无灵感，不乒乓——丁宁反手加力侧切

本期名将赏析为您带来了四组超常规的技术动作，它们都是运动员在比赛中下意识处理球的方式，在平日训练中很少专门练到。这四组大体展现了两种技术：一种是反手侧切技术，另一种是追身位用反手卷防的技术，这两种动作看上去都比较“扭曲”，但使用者都运用得十分巧妙，选择时机也很合理，尽管是下意识地处理球，但却带来了意想不到的效果。     

课堂“辩论”也精彩——浅谈小语课堂中学生辩论能力的培养

在我们的思维中，培养学生的辩论能力，需要他们具有一定的知识基础和经验积累，需要有一定的文化素养，有较强的逻辑思维能力与口语表达能力。因此，从学生终身发展的角度出发，辩论也能成为小学语文课堂中的一大亮点。     

平平淡淡才是真——论《等待》中的爱情主题及对现代婚姻的启示

哈金的作品《等待》是一部寓意深刻的爱情小说。主人公孔林不满足于和妻子平淡无奇的生活，为离婚坚持了十八年。但当他满怀憧憬地和情人步入婚姻之后，才发现等来的不过是一个错误。哈金以孔林的情感经历诠释了平平淡淡才是真，给现代人以心灵上的启迪。     

如何进行有效的小学数学教学

在课程改革的形势下,教师要不断更新教育教学观念,运用合理、科学的教学方法和评价机制进行有效的课堂教学。     

河南地方本科院校英语专业人才培养模式刍议

摘要：全球化和中原崛起的战略使河南地方本科院校面临新的机遇和挑战。这些地方院校原有的教育模式已无法满足新时代的要求。河南地方本科院校必须积极有效地探索适合自身发展的外语专业人才培养模式。     

数学考试失误析因

每次考试后,总有不少同学把考试失误的原因归结为“不细心”、“马虎”,这种认识是片面的。笔者认为导致学生考试失误的原因大致有以下几种。 一、不重视运算,造成运算能力低下 计算能力是中学数学教学中必须培养的最重要的能力之一。有不少同学,重视分析问题,     

语言储蓄所

苦于没有有效的办法引导和激励，我们常为学生被动低效的背诵而犯愁：教学中，我以“语言储蓄所”为载体．建立起推动背诵的动力机制．学生在“仿真式”游戏情境中．背诵的兴趣和潜能得到了有效激发，记忆犹如长上了翅膀。     

中国高技术产业研发创新效率研究北大核心CSSCI

本文利用双前沿面数据包络法,将评价单元分别同"最优"和"最差"的决策单元相比,对中国高技术产业的乐观效率和悲观效率进行测量,综合结果由几何平均效率表达。研究结果表明,中国高技术产业的研发创新效率普遍偏低,22个分产业的研发创新效率差异较大。中国高技术产业在保持投入的同时,应着重提升科技成果转化能力。