互动渐进式综合实训模式探析——高职统计学原理实训教学的体会

统计学原理是高职院校财经管理类专业一门必开的"技能基础"课,因此,必须加强统计基本技能的训练。对如何加强综合统计基本技能的训练,笔者提出了互动渐进式综合实训模式,旨在提高统计学原理的教学效果,培养高职学生的统计基本技能。     

把握脉搏 制造丰富的精神食粮

所谓广播电视的脉搏，就是要号准广播电视自身服务的空间和范围，所谓“精神食粮”就是制造那些导向正确、适应人民群众口味的节目。把握广播电视自身的脉搏，制造好的精神食粮应遵循以下“七性原则”。     

古希腊竞技英雄故事四则(三、四)

三、长跑获荣冠 跑步传喜讯 由于1896年第一届现代奥林匹克运动会把“马拉松”列为竞赛项目,因此关于菲里皮迪斯从马拉松跑回雅典传送胜利消息的故事也广为流传。在古希腊,像这一类“飞毛腿”的故事屡见不鲜,阿该阿斯跑步传喜讯的故事便是其中之一。     

中科院上海文献情报中心信息系统通过鉴定

1992年5月25日,中国科学院出版图书情报委员会主持召开了“中国科学院上海文献情报中心信息系统”(简称SDICIS)鉴定会。鉴定委员会同意测试组的测试报告。 SDICIS系统在HP300系列小型机上采用MINISIS多用户数据库软件,开发、实现了综合性文献情报单位业务管理一体化的信息系统,包括中、     

给学生一个适宜的活动情境

随着现代从知心理学的发展以及现代教育理论的深入研究与探讨，许多研究者和教育工作者接受了建构主义学习现，认为学生学习是一个有意义的学习过程，是学生以一种积极的心向，调动原有的知识结构和经验尝试解决新问题、同化新知识、构建自己的意义的过程．这种学习观强调了学习者在学习中的积极作用，因而，与传统的强调传授知识不同，现代的教学过程更倾向于用学生活动替代教师活动．一些教师大胆进行教学改革，进行新的教学方法的尝试，积极地把现代教育观念融入自己的课堂教学中，颇具特色．然而在各种尝试中也出现了不少需要重新审视和…     

观月悟心

月亮不仅仅是在中秋才圆的,其实月亮自始至终都是圆的,然而,这是笨拙的肉眼所看不到的,是只有用“心”才能“看到”的! 我爱月,爱得痴、爱得狂、爱得陶醉。古人今人,一样痴情于月。中国人都喜爱月亮,喜欢用各种方式来表达自己心中的“月亮”。     

网路时代公共图书馆的新思维:寻找知识服务的切入点

21世纪是网路的时代,利曼(Peter Lyman)指出:围绕网际网路主要的议题有三:资讯高速公路、虚拟社区和数位图书馆.图书馆和网示网路已不可分割,有人说网际网路就是图书馆.鉴于电脑及网路等资讯科技对资讯使用环境带来的巨大冲击,近年来各国莫不重新探讨公共图书馆的角色与定位.     

中学语文课堂导语的设计

结合中学语文教学实际,总结出五种导语类型,并进而提出导语设计中应注意的"三求".     

突出"健康第一"思想的体育教育专业课程体系的研究

通过献资料法和问卷调查法，确立了高校体育专业的课程体系；并利用层次分析法(AMP)建立了一个四阶递进层次结构。     

顾客关系管理:一个个性化的管理战略研究课题

在现代市场中,顾客总是占据着主导地位,并且顾客需要的是直接的、持久的、个性化的服务.传统的忠诚卡营销、消费积分、价格折扣越来越普遍,这些已经不再是特别的营销方式了.一家公司向顾客提供任何形式的价格折扣,其竞争对手马上就能模仿.最舍得花钱的公司总是能战胜对手,这些已经变成了花钱比赛的一种游戏;而顾客关系管理不容易被竞争对手模仿,因为顾客与公司的关系是建立在事先与公司对话交流基础之上的,对顾客而言,这种关系是独一无二并充满了个人色彩的.