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科技服务业是现代生产力的重要组成部分,是科技与经济结合最快、最活跃的领域之一,尤其在知识经济时代,科技服务业担负着改造和优化生产力的重任。针对当前我国科技服务业面临的问题,必须提升科技服务业与现代产业互动发展水平,加快科技服务业从价值传递向价值创造转变,在增强科技服务业高端发展能力的同时,积极培育多元化的科技服务主体,努力提升科技服务价值链的增值效应,更好地发挥科技服务业支撑经济社会发展的作用。 相似文献
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管理创新是其它创新的基础和保证,管理创新的价值在于推动其它创新成果有效转化并实现最佳效益。现代社会,技术竞争正逐渐转变为管理竞争,管理创新差异越来越成为国家或地区差异的重要影响因素,管理创新不足将导致其它创新事倍功半,因此必须增强管理创新意识,加大创新系统结构中的管理创新占比,提升管理创新效益,强化管理创新对其它创新的引导和推动作用。 相似文献
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夏兆亿 《中国小学语文教学论坛》1983,(10)
对于作文还不入门、不得法的低年级学生,作文指导尤应具体,要给他们解决材料(生活材料和语言材料)、问题和路数(思路和文脉)等问题。在这里我想援引听课中接触到的一个实例——四平地区公主岭二中青年教师高晓霞的一次说明文的写作教学,谈谈自己的一点看法。她教的是初中一年级,教材是人教社编的“试教本”《阅读》第一册。讲完了说明文单元(第五单元)后,让学生写一篇说明文。这是该班学生第一次写说明文。教学前,她先做了分析:学生在这 相似文献
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情商 智商与素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
高等教育的最终目标是培养人才。面对即将到来的21世纪,如何保证把学生培养成能适应未来社会的跨世纪人才,这是各国政府和教育界都在积极探索的大问题。近年来,素质教育的思想在国际上倍受推崇,从智力和非智力角度双向培养和开发学生潜能的做法愈益盛行,有关研究也方兴未艾。近两年随着国外新兴的情商理论及有关思想逐步传入我国,为我国的人才资源开发和高校素质教育注入了新的思维一、成才:20%智力因素+80%非智力因素本世纪30~40年代,美国一批心理学家在研究人的能力的过程中,相继提出了相对于智力因素的“非智力因素”概念。… 相似文献
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如何提高学生的英语应用能力 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业教育在我国教育体制改革中以实用性和适合社会需求而迅速发展。培养高等职业技术应用性人才,是高等教育中注重职业技术应用能力培养的一种教育类型和规格。随着改革开放的日益扩大,英语已被视为现代人才必须具备的基本技能。英语教学更应该遵循高等职业教育的针对性、职业性和实用性的特点,培养学生的实际应用能力,更应该讲求实用性。这使高职英语教学面临一个如何提高学生英语应用能力的问题,即如何提高学生听、说、读、写、译的综合应用能力。笔者在多年教学实践中体会到要提高高职学生英语应用能力必须从学生和老师两方面同时着… 相似文献