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“计算机2000年问题”是一个世界性的大课题,图书馆自动化系统也将面临“2000年问题”的挑战。我院图书馆是从1993年开始计算机管理工作的,软件采用的是湖北省高校图书情报工作委员会、中南财经大学图书馆联合研制的“图书馆通用微机网络管理系统”。该系统... 相似文献
52.
主流媒体既是党和政府的新闻事业单位,同时又是面向社会的大众媒体。近些年来,很多传统大报的新闻改革进展明显,新闻宣传从形式到内容都发生了突破性的变化。但是,我们也不能不承认,许多新闻报道与读者的需求还有一段距离,反映上层的东西多,反映基层的东西少;写领导活动和会议的内容多,写群众和反映群众的心声少;程序式的成就报道多,对鲜活的社会景象及问题细写深写的少。如果主流媒体不注意自己的宣传艺术及社会效果,就难以发挥重要的喉舌作用。努力实践“三贴近”,提高新闻报道的吸引力和感染力在当今信息快速传播的时代,党越来越重视通过… 相似文献
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54.
新课标强调重视学生的生活实践,缩小学生与社会、课程与生活之间的差距,真正体现学习是生活的组成和需要,而不是被动的接受和负担。因此,学生要 相似文献
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向兴建 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
在体育教学中 ,让学生知其所以然 ,知道为什么跑得快 ,跳得高 ,不仅能够启发学生的思维 ,有利于促进他们的智力发展 ,而且也有利于提高教学和锻炼效果。例如在教跳高的时候 ,学生一般都知道跳高是由助跑、起跳、腾空过竿和落地四个环节组成的 ,也知道起跳是个重要环节。但是如果问为什么起跳是重要环节 ,就不清楚了。为了讲清楚这个所以然 ,我联系他们在物理课上学过的运动学斜抛运动的最大高度的公式H =V0 2 sinα22 g 的原理来进行分析。g是重力加速度 ,V0 是起跳后腾起的初速度 ,α是初速度和水平方向的夹角 ,就是身体腾起与地面… 相似文献
56.
叶照向 《中国教育科研与探索》2008,(3)
现代数学教学思想认为:影响数学学习的心理素质主要有:求知欲望、意志力、动机和兴趣、自信等。因此,在课堂教学中不仅让学生看、做、说等,还应充分调动学生各方面的感官去感知事物。运用电教手段进行教学,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,为一堂课的成功铺下基石。在教学中恰当使用电教手段可增强教学效果,使学生快速、高效地获取知识,发展思维形成能力。但如果应用不当则会使其效果欠佳或让人产生做作的感觉。 相似文献
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对焦作旅游发展的实践经验而言,“焦作现象”的本质在于旅游地复合系统协调发展模式。实现旅游子系统与其他子系统的复合协调发展,基础在于旅游子系统与生态子系统的复合协调,而与经济子系统的复合协调是动力,与政治子系统的复合协调是保障,与文化子系统的复合协调是灵魂,与社会子系统的复合协调是根本目标。 相似文献
58.
为了解决龙山煤矿11011切眼煤与瓦斯突出问题通过对地区在生产过程中瓦斯涌出现象的分析,认真执行"四位一体"的综合防突措施,遵守"区域综合防突措施现行,局部综合防突措施补充"的原则,确保矿井安全生产。 相似文献
59.
密度计是物体漂浮知识点的重要应用,在初中物理浮力知识的教学过程中,发现学生对密度计测量液体密度的原理和密度计刻度特点的认识和理解十分困难。因此,如何挖掘教具和习题的关系,根据教具的实际特点深入挖掘教具的每一个物理问题,转化为具体的教学习题,值得研究。文章以自制密度计为例介绍围绕着自制密度计进行的创新习题研究,介绍几种创新理论推导和实验验证结合的方法,由浅入深,使得教师爱钻研,学生更专注,课堂更有趣,教学更生动。 相似文献
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先看下面谜语、无情对、幽默、笑话的例子: (1)赤橙黄绿青蓝紫——以色列。待价而沽——意大利。悬崖勒马——危地马拉。偶有所得——乍得。世人大多爱钱财——普希金。 (2)瓜子脸,葡萄牙。燕归南浦,马来西亚。中国捷克日本,南京重庆成都。五月黄梅天,三星白兰地。 (3)有了齐达内的法国中场就能拦住巴西,就能让巴西众星暗淡……在世纪末的最后一次盛会中,莫非真的是法兰西(法国拦住巴西)一语成(?)?(《羊城晚报》1999年11月24日) (4)从前柬埔寨有一个老公公,大家叫他阿拉伯。有一天,他带着墨西哥去爬山,当爬到新加坡的时候,突然来了一只头上长着好望角的巴拿 相似文献