构建为教师发展而研究的教研模式

一、打造基于日常教学问题研究的"集体备课"模式备课组是学校开展校本教研的最基本单位。集体备课有利于发挥集体的智慧,把握正确的教学方向和恰当的教学要求,解决日常教学中     

对学生党员评议工作的探索

对学生党员评议工作的探索张型著为使党员评议工作不走过场，中央民族大学历史系党团办公室与学生党支部进行了认真的研究，统一认识，作出具体安排。在当前新旧体制转换时期，在政治思想和人生观、价值观上，学生党员存在一些问题与特点，因此评议工作分四步进行：①提高...     

檀香刑

赵甲是大清朝刑部大堂第一快刀、首席刽子手，精通历代酷刑。４４年的刽子手生涯，砍下的人头比他老家高密县一年出产的西瓜还要多。戊戌变法失败后，朝廷命已年届６０的赵甲对六君子执行死刑。面对六张惊心动魄的面孔，久经刑场的赵甲也感到局促不安。行刑时，他用高超的刑技向六君子表达了敬意，使他们没多受磨难便赴黄泉。这场撼天动地的大刑过后，京城百姓对赵甲精湛的技艺和六君子悲壮的表现赞不绝口。六君子被处死后，袁世凯的骑兵卫队长钱雄飞为给六君子报仇，刺袁未遂，当场遭擒。袁世凯招来赵甲，要他当众用残忍的凌迟刑处死钱雄飞…     

大成拳精义

一、总则 1、以形为体,以意为用,以静为和。2、以声取意,以意象形,形随意转,意自形生,式随意从,力由意发。3、松即是紧,紧即是松,松紧紧松勿过正;实即是虚,虚即是实,实虚虚实,得其平;动即是静,静即是动,动静静动互根用;顾即是打,打即是顾,发手便是处。4、静中求动, 动中求静,动中不动动有静,静中     

日中交流（上）

昭和三十五年实现 作为日中友好的一环,日本与中国间的围棋交流历经了将近二十年的岁月。交流得以实现是在1960年（昭和三十五年）,首先由日本方面对中国进行访问。团长是已故的濑越宪作名誉九段,以下坂田荣男九段、桥本字太郎九段、濑川良雄七段、铃木五良六段共五人。     

“马”道微信：全面拆解微信营销模式

《马道微信：全面拆解微信营销模式（双色）》凝结了作者对多个微信营销案例的独特分析和操作技巧的探索总结!对于刚开始接触微信营销的人来说,《马道微信--全面拆解微信营销模式（双色）》阐述了微信这个工具的营销魔力以及对移动互联网的影响．     

形意拳谱（下）

(接上期)两仪论两仪者,是太极流行绵绵不息,分散而生也。太极左伸则为阳仪,太极右伸则为阴仪,所以阳极必生阴,阴极必生阳,阴阳相生,则     

略论省(市)图书馆在四化建设中的地位和作用问题

关于省(市)图书馆在社会主义四个现代化建设中的地位和作用问题,既是个理论问题,也是个实践问题。我想结合黑龙江省图书馆的工作情况,对这个问题进行一些探讨。一、四化建设的需要:对于省(市)图书馆的性质、任务及在四化建设中的地位和作用问题,国务院有关主管部门一九七八年十一月十三日公布的《省(市)、自治区图书馆工作条例》(试行草案)第一条指出:“省(市)图书馆是的家举办的综合性的公共图书馆。是科学、教     

記憶研究的幾個問題

巴甫洛夫的研究、把注意放在条件反射联系形成,保持,和其表现的考查上,创造了牢固科学的基础,以理解在心理学中基本上获得识记,保持,和再生的过程,及其敍述的特征是什麽,并进一步作有效的研究。原则上巴甫洛夫学说,是和唯心主义的行为主义观念本质上不同的。巴甫洛夫