对提高马克思主义哲学原理教学效果的思考

哲学教学在培养学生的全面素质过程中起着不可或缺的作用，因此必须提高哲学课的教学效果。提高哲学课的教学效果可从三个方面下功夫：首先要以坚定的信念来感染学生；其次要以丰富的内容来启发学生；再次要以多样的教学手段来吸引学生。     

小学家长学校课程体系建构探索

20世纪初,鲁迅提出“父范学堂”,这在当时并没有引起人们足够的重视。直到上世纪80年代“父范学堂”才由“家长学校”这一组织替代而得以真正付诸实施。“家长学校”应时而生,数量迅速增加,这在一定程度上提高了家长教育孩子的能力。然而,家长学校要可持续发展,其内部就必须有完整的逻辑运行系统,最重要的一个环节便是家长学校课程体系的建构,纵观现在社会上家长学校存在的问题,宏观上缺乏外部的支持系统,微观上缺乏科学的、完整的课程体系。在此,笔者以发展相对成熟的城市小学家长学校为基石,从课程的理念、目标、内容等要素着手,对课程体…     

唐僧的依靠

话说唐僧师徒四人自西天取经回来后各奔东西。唐僧回到大唐广收僧徒,宣讲佛法,劝人行善。一时间,大唐子民纷纷信佛吟经,拜求观音,以求我佛慈悲,广施恩惠,普渡众生。被俘一日,无稽崖空空洞的几个小妖动了不良之心,听说齐天大圣孙悟空已回到万里之外的花果山与众儿孙共享天伦之乐,八戒已回高老庄与高小姐喜结连理,沙僧也已回流沙河,便一心想将唐僧捉回妖洞蒸了吃掉,以求长生不老。心动不如行动,众小妖说干就干。他们施展魔法,一时间乌云密布,冷风飕飕。唐僧正在讲法,猛然间见天色大变,不禁目瞪口呆,立即诵起经来,祈求佛祖保佑。众僧徒一哄而散,唐僧心慌意乱,被小妖活捉了去。     

为孩子的习作开启灵感之门

古今中外。有许多写作的实例,都证明了灵感思维在写作中的实际存在。在语文教学中,为学生的习作开启灵感之门,是教师的重要职责。本文对此进行了探析。     

关于大学生就业创业的政策思考

中国作为世界上人口最多的发展中国家,也是人均自然资源和经济资源相对贫乏的发展中国索,就业问题一直困扰着中国政府和大学生.面对中国经济的转型,大学生的就业问题表现得更为突出.本文通过分析政府对大学生就业创业政策及其衍生的问题,提出积极优化政策环境,加强就业创业观念教育与过程支持和引导,强化就业创业实训,提供系统帮扶平台等建议.     

平台生态情境的组织间关系管理：平台与创业互动视角的理论建构

<正>20世纪70年代以来，信息革命及后续数字革命持续驱动着新一轮社会化大分工，这一驱动力量塑造了以信息和数据为基础来联系并协调组织间分工的新范式，这一范式不仅让联系和协调更直接有效，而且在极大程度上拓展了组织间联系和协调的空间范围、丰富了联系和协调的内容活动，价值创造逻辑变化进一步驱动组织变革，组织化活动从组织内拓展到组织间层面，组织“从相对开放的封闭系统”转变为“相对封闭的开放系统”，基于组织间的组织设计和管理成为新的管理挑战。     

拱座大体积混凝土水化热及温控措施

为厘清拱座大体积混凝土浇筑过程中水化热温度及应力的主要影响因素,提出合理有效的温控措施,以贵州某拱桥拱座施工为背景,采用有限元软件MIDAS Civil建立仿真模型,将仿真计算结果与实测温度进行对比,并分析配合比、入模温度、环境温度以及冷却水流量、水温、通水时间等参数对混凝土温度场及应力的影响。结果表明：入模温度每增加5℃,内部峰值温度升高约3.8℃,核心点最大拉应力增加约0.08 MPa;环境温度每降低5℃,混凝土表面峰值温度降低约1.5℃;当冷却水流量超过0.4 m³/h时,提高冷却水流量对温度场影响不明显;冷却水温与通水时间主要影响混凝土降温速率。     

风险投资与创业企业互动关系的理论框架与未来研究展望

风险投资与创业企业的互动关系特征对创业企业战略和行为有着突出的影响，然而学术界尚未系统揭示其深层次影响机理。本文构建了风险投资与创业企业互动关系的理论框架，基于代理理论、社会网络理论和资源依赖理论，首先梳理并凝练了风险投资与创业企业在治理层面、网络层面和战略层面的互动方式和行为表现，其次识别和定义了风险投资机构和创业企业间的4种关系类型，进一步探讨了不同关系类型对双方互动方式和结果的影响，以及如何通过跨组织决策和资源整合影响创业企业的成长。这一理论框架有助于弥补现有研究对双方相互依赖关系及其行为影响认识的不足，推动互动视角下风险投资与创业企业研究的发展。