信息技术课“路径”的自主探究教学

信息技术课中的＂路径＂教学是经常被忽略难点。难点突破的方式之一是采用自主探究的方式,变学生被动接受为主动学习。     

浅议加强未成年人思想道德建设的“四个联系”

加强未成年人思想道德建设是当前社会的一个问题。未成年人是国家的未来、民族的希望,他们能否健康成长直接关系到一个国家、一个民族的兴衰和繁荣。     

生物实验课目标教学模式例析

我把目标教学引入初中生物实验课,对实验课实行目标控制,收到了较好的效果,以“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”实验为例,说明如下。     

利用阅读教学助学生提高作文能力

叶圣陶先生曾说过：阅读是什么一回事？是吸收。似乎天天吃饭吸收营养料一样,阅读就是吸收精神上的营养料……写作是什么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说,或者用笔写。阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。这两件事,元论做什么工作都是经常需要的。     

背或不背 因“材”施教

笔者在教学＂循环小数＂时,曾尝试让学生背＂循环小数＂的定义。结果,只有少部分学生在课堂上完全理解了＂循环小数＂的意义,并当堂记住了这个定义;而大部分学生是在课后通过不断地重复背诵,     

锰纳米粒子对聚丙烯复合丝的机械性质、热学性质及燃烧性的影响

通过熔融混和法制了10%(重量百分比)无机纳米粒子填充的聚丙烯.填充物是锰氧化物(MnO和Mn2O3)和草酸锰(Mnc2O4).用透射电镜(TEM)和热重分析法(TGA)研究了这些纳米粒子的形貌和耐热性.实验结果显示,额外10%锰氧化物的加入使聚丙烯在空气中的热稳定性提高了大约70℃-80℃.在第二步,这些纳米复合物通过熔融纺丝处理以得到纤维复合丝,并测量了这些复合丝的机械性能.结果显示Mn2O3的加入改进了聚丙烯细丝的机械性能.最后,用一台35 kW/m2的失重计测定了含这些纳米复合物的针织品的燃烧性.实验显示燃烧性能没有很大的改善.     

海地呼救——海地，呼唤方舟

“对苦难而言,海地不是陌生人”。如果说自从独立后200年来发生的32次政变、两次大屠杀和数不清的飓风侵袭,只是一次次苦难的恶意挑衅,那么这一次犹如灭顶     

桂平：垃圾引发的官民危机

一项列入国家“十一五”规划、预计投资8000余万元的生活垃圾处理项目等着要上马,地方政府着急不能按时向上级交差,群众关心的是有没有危害健康之虞,沟通的不充分让双方陷入僵局     

构建海洋科研机构信息安全保密技术防范体系

在信息化时代,随着计算机网络的快速、迅猛发展,信息安全保密工作面临着动态变化的新形势和新问题。本文结合我国海洋科研机构信息安全保密工作的相关要求和实际情况,从技术防范的角度出发,分六个层次,探讨构建满足海洋科研机构信息安全保密工作需要的防范体系。     

中国B2C网上书店的经营优势

B2C网上书店,是指通过网站在网上发布信息,并在网上进行售书交易活动的图书销售模式.20世纪90年代开始,随着互联网技术的不断创新,网上书店得到了迅速的发展,欧美的书商、出版商和大学出版社等纷纷建立起各自的网上书店,以拓展自身的业务.