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941.
在多年的课程改革中,我们经过一段时间的实践,根据小学生的特点和我校的办学实际,初步构建了"以人为本、自主发展"的教育教学框架,简称"1234"教学法。即:确定"一个中心"(以学生为中心)、坚持"两个要素" 相似文献
942.
943.
一盯气︶泪罕 荔,山叙汽 壕蘸渺梦想国之旅 (三)热水和冷水谁结冰快@邵军兰
@戴雨平~~ 相似文献
944.
数学是一门基础而又重要的学科.教学中,如何使学生理解、消化基础知识,掌握基本的解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠教师的“教“,更主要的是要发挥学生主体作用,使学生由被动接受变为主动探索.…… 相似文献
945.
宋悦兰 《渭南师范学院学报》2000,(Z1)
:50年代国外学者就把身势语的研究扩展到了语言学的研究领域 ,并把其研究成果运用于外语教学之中 ,发现身势语与语言交际一样都存在着文化差异。因此 ,只有恰当地运用与目的语相适应的身势语 ,才能达到跨文化交际的目的 相似文献
946.
文章以夫妻财产制度为视角,从实践、理论和立法三个层面分析夫妻财产制度;以夫妻财产制度对私人财产的保护为主线,分析夫妻双方合法财产的权利保护,并结合物权法相关原则,对婚姻法中夫妻财产制度的立法提出了构想。 相似文献
947.
948.
夏畅兰 《湖南城市学院学报》1992,(4)
本文从性别文化的角度解读了《伤心咖啡馆之歌》,从而揭示女性在男权文化影响下的悲剧性命运。 相似文献
949.
950.