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261.
心理亚健康是介于心理健康与精神疾病之间的一种自我不适应的感觉或他人感觉行为异常的状况。本文根据大学生心理亚健康症状,研究其成因,期望提醒思政教育者们注重学生心理健康的培养。  相似文献   
262.
杨倩 《时代教育》2010,(3):228-228
本文结合信息技术资源和教学实践教案,提出信息技术课程教学活动中应明确学习任务、实践性评价;提高学生兴趣,信息技术应体现寓教于乐;加深学生记忆,信息技术应该结合形象教学;切合实际、创新教学等几点思考,希望为小学信息技术课程的教育工作出一份力。  相似文献   
263.
社会主义和谐文化是以社会主义核心价值体系为主体的不同文化类型之间良性互动而形成的协调状态和有机体系。和谐文化的基本价值取向是追求人类和平、人际和睦、人与万物和谐。社会主义和谐文化体现在人们的思想观念、行为规范、社会风尚以及文化产品和制度体制等方面。社会主义和谐文化建设机制是指社会主义文化的制度化和规范化的运作方式,是社会主义和谐文化建设的指导思想、根本原则和具体方法的载体。毋庸置疑,社会主义和谐文化建设机制的评价原则和指标体系理应与和谐文化自身的价值取向和发展逻辑相契合。  相似文献   
264.
<正>在体育教学中,教师经常会利用俯卧撑、仰卧起坐等方法来锻炼学生的体能,但经常碰到一些体能很差的学生,特别是部分"小胖墩",由于体重较大,俯卧撑下去后就起不来,仰卧起坐躺着完全动不了,当其他学生做了几组之后,已是满身大汗,他们却完全没有  相似文献   
265.
杨倩 《科技风》2012,(7):220
随着社会的不断进步,国家与国家间的交流也越来越频繁,由于不同国家就会有不同的文化,人们会有不同的思想,因此,在交际中难免会由于文化的不同而引起一些误会和冲突,最后导致交际的失败,为了避免这些问题的产生,我们需要对西方的文化进行一定程度的学习  相似文献   
266.
九门口长城     
杨倩 《兰台世界》2004,(4):48-48
九门口长城座落在辽宁省葫芦岛市绥中县李家乡境内,始建于齐(479—502年)。现有的九门口长城扩建于明洪武十四年(1381年),全长1704米,城桥长97.4米,横跨百余米的九江河享有“水上长城”之美称。1984年9月,邓小平同志提出“爱我中华修我长城”号召,辽宁省广大干部群众开展捐款活动集资修复  相似文献   
267.
通过实地调查成都各大高校生活区与学习区的涂鸦情况,以访谈形式对各高校学生关于涂鸦文化的认识做了深入研讨,并借鉴相关文献研究成果,借此剖析涂鸦文化的深层含义,用以阐述成都各高校涂鸦文化的发展现状及存在问题,在此基础上提出相应的建议和措施。  相似文献   
268.
实现男女平等基本国策,不仅要从法律和公共政策层面构建保障男女平等的运行机制,而且更应把推进社会性别意识主流化,消除非制度性性别歧视观念和性别歧视行为作为实现男女平等基本国策的重要环节,着力提高全社会性别意识主流化程度。文章通过分析社会性别意识产生的历史原因和发展趋势、现实社会中人们对性别意识存在的偏差及其表现形式和影响,提出提高社会性别意识主流化程度的基本对策。  相似文献   
269.
合理的膳食搭配才能保证人体获得充足全面的营养。均衡的营养是身体健康的保证,所以,我们在日常生活中,要注意克服一些营养知识的误区,尽量优化自己的饮食结构,为健康的身体提供有力的保障。  相似文献   
270.
杨倩 《考试周刊》2008,(22):63-64
学习方式是学生在完成学习任务过程中的基本的行为和认知的取向.它反映了学生倾向于以什么样的行为和认知方式去完成学习任务.因此学习方式不是指具体的学习策略和学习方法,而是高于策略和方法层面,影响并指导学生对具体策略和方法作出选择的有关学习行为的基本特征.  相似文献   
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