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职业素养教育是高职院校人才培养的内涵目标。本文在对校企合作视域下职业素养教育内涵理解的前提下,深入分析了当前高职院校校企合作中职业素养教育存在的问题,并从重视职业素养教育、健全职业素养培育机制、建立职业素养质量反馈机制、加强教师自身水平等面探索了促进职业素养养成的培育路径,以增强学生职业素养,提升高职院校学生就业竞争力和持续发展力。 相似文献
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文献计量学是借助文献的各种特征的数量,用数学和统计学的方法,定量分析一切知识载体的交叉科学。其计量对象主要是文献量、作者数、词汇数。文献计量学最本质的特征在于其输出的是“量”。目前,文献计量学已成为情报学和文献学的一个重要学科分支。在情报学中,文献计量学已渐居核心地位,在科学传播及基础理论研究中起着重要作用。 相似文献
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一、确立队员的主体地位我们以培养创新能力为切入点,对队员进行素质教育,如:在创设学习环境时,引导队员通过共同参与教室的设计、布置、保护和改善,满足其 相似文献
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公平感知与绩效关系的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李欣 《连云港师范高等专科学校学报》2008,(1):96-101
目前学者们对不同纬度的公平感知与绩效之间关系的研究结论并不一致.为了更好地考察两者关系,文章引入"外部相对公平"概念,将员工与参照物(而不是与自身期望)相比而获得的公平感知纳入量表衡量范围.另外,文章还拓宽了两者关系中的绩效研究:首先,将绩效划分为个人绩效和部门绩效;其次,不仅局限于与工作相关的员工行为,并且将前人经常忽略的超出工作之外的员工活动纳入绩效考察.研究表明员工的程序公平感知越高,个人和部门绩效水平也相应较高;与同事和其他部门相比获得的公平感知越高,员工也越有可能提高自身绩效和部门绩效. 相似文献