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991.
992.
在校企合作的职业教育模式研究试验中,技能人才培养作为其最重要的组成部分,主要表现为学校与企业进行紧密的教学合作,共同培养具有良好人格、较强职业能力、与国际接轨的生产服务一线的现代技能型人才。沈阳教育研究院的杨克副院长认为,校企合作的技能人才培养主要应从教学管理、教学实施、教学评价等方面来构建和探索,这将推动区域职业教育快速发展。杨克,1963年11月生,辽宁沈阳人,产业经济学博士、教授、硕士生导师。历任沈阳市化学工业学校教师、专业处长、教务处长,沈阳兴化物质集团公司董事长,沈阳市化学工业学校校长助理、副校长,沈阳市教育局职教处 相似文献
993.
作为基础教育课程体系中的一门必修课,毋庸置疑,学校音乐教育是学校实施美育的主要途径之一。音乐教育的本质是审美,亦即以审美为核心的音乐教育,是以音乐为媒介,培养人的一种教育实践活动。 相似文献
994.
正吴投文在十年前就曾对那时诗歌的症候做出精准剖析,他认为那时诗歌的问题主要凸显在三大症状:其一,诗歌的玄秘化倾向和文化包装;其二,诗歌通向极端的梦呓和欲望宣泄;其三,诗歌沉溺于世俗化的日常生活。(《当前诗歌症候分析》)作为一个诗歌的研究者,对诗歌的写作病理如此洞若观火,必然对自我的写作形成明晰的参照。对比观照吴投文 相似文献
995.
杨克祺 《深圳职业技术学院学报》2011,10(4):68-71,80
德育应“以善为本”,包括讲善言、种善因、存善心、行善举、扬善道,通过在静处闪光、让本真说话、为进步买单、对美丽负责、与成功有约、被幸福守望等等行动,培养学生忠恕、明理、知耻、礼让、悔过、孝慈、感念和敬畏的品性。 相似文献
996.
在美好的期待与憧憬中.孩子们新的学期如期开始了。对于孩子们来说,这是人生的一个转折,是孩子踏入社会的开始。对于老师们来说,解决孩子的“人园关”是摆在面前最迫切的问题。尽管工作已有好多个年头,但每学年一次新入园孩子哭闹的场景总是历历在目地在我眼前晃动。我们每次都很努力地在做.但总感觉到每一届家长的丝丝不放心,有的奶奶甚至在我们面前流下了眼泪。那么,有什么好办法,让家长朋友尽快、放心地离开,我感觉把握好以下四个“一”,非常关键。 相似文献
997.
以基本逻辑门实验为例,介绍仿真实验设计步骤及仿真过程。将Proteus 仿真软件应用到数字与逻辑课程实验教学中,可丰富实践教学资源,方便学生课后实验,有利于学生实践能力和创新能力的培养。 相似文献
998.
高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分。本文以高职院校培养应用型人才为目标,分析了高职物理教学引入数学建模思想的必要性,提出了引入数学建模的设计原则和实施策略。 相似文献
999.
赵瑶珍 《江苏广播电视大学学报》2015,(2):33-38
社区学习团队作为推动社区教育工作的重要抓手,能够有效地增强社会活力,提升社区教育机构的服务能力,整合多方资源,满足不同人群的不同学习需求。从社区学习团队的内涵出发,以余杭区为例,从建立激励机制的实践角度,采用质性研究法,探析促发社区居民学习团队成长和管理的有效途径。 相似文献
1000.