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101.
冯玉祥是著名的爱国将领,也是有远见的政治家.他一生反对帝国主义侵略和封建统治,也和蒋介石集团作了不懈的斗争.他戎马一生,还非常关心教育,亲自创办学校,解决劳动人民的子女上学问题.他在家乡巢县(今巢湖市)竹柯村创办园山学校就是其中之一.现将冯玉祥创办园山学校的情况,概述如下,聊补史缺,光华精神. 相似文献
103.
104.
叶铸用 《福建基础教育研究》2009,(8):114-115
现代教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践,包括人(学习者)与物(环境和条件)。学习过程与学习资源的开发包括:将音像技术、电子出版技术应用于教育与教学过程的开发研究,基于计算机的辅助教学技术(CAI和ICAI)的开发研究以及将多种技术加以综合与集成并应用于教育、教学过程的开发研究。 相似文献
105.
张裕用 《广西教育学院学报》2010,(5):18-21
高职高专院校要想加快内涵式的发展,有必要关注和正视教师科研管理问题。本文对高职高专院校教师科研管理中的五个重要问题进行了深入探讨,主要包括:重结果,轻过程;重数量,轻质量;重个人,轻团体;重统一,轻差异;重下达,轻互动等几个方面。 相似文献
106.
金融危机让华尔街成为风暴的漩涡,击垮了一批投资银行的百年老店,却激起了无数中国学生对金融学的热情,越来越多的人选择去美国名校读金融学,梦想着去华尔街一显身手.我有幸采访了国内大型私募基金部投资总监艾渝,和大家分享他在美国名校就读金融学硕士以及在世界顶级投行的工作经历和行业感悟. 相似文献
107.
108.
【目的】 介绍一种优化和创新选题的方法——联动效应,以期达到扩展稿源和提高期刊学术质量的目的。【方法】 通过对期刊界联动效应的概念及案例的介绍,分析联动效应在医药卫生期刊选题中发挥作用的具体路径。【结果】 在医药卫生期刊中利用联动效应优化和创新选题的路径:首先根据医疗政策,文献、会议信息,医疗卫生新闻事件,编委的学术前景观,情报学、文献计量学分析结果选择联动源点;其次通过阐明学科重大疑难学术问题,制定选题指南,传播和共享联动源点信息;最终实现联动效应的反馈和共振。以《中华肾脏病杂志》的“慢性肾脏病”选题为实例,研究表明联动效应可在选题中发挥重要作用。【结论】 在医药卫生期刊中利用联动效应优化和创新选题,可扩展稿源,形成正反馈的良好生态局面,推进期刊与学科的协同发展。 相似文献
109.
杨克勤 《保定职业技术学院》2010,(1)
网上考试是远程教育的一部分,是教学中不可缺少的环节。教师可以对学生的学习进度进行考核,并借此了解学生的学习效果,为改进教学方式提供依据。无纸化考试系统实施与应用主要从所需的软硬件环境、考试服务器配置、教师出题组卷、学生考试流程、系统自动生成试卷分析这几个方面进行了介绍。 相似文献
110.
为了适应新时期素质教育发展的需要,本文针对黑龙江八一农垦大学人才培养模式和教学管理制度改革的特点,探讨了我校农学专业面向现代化大农业的复合型人才培养新模式,初步建立了适应新世纪的农学专业实践教学体系,并在实施中取得了良好的效果。 相似文献