检查电路故障的常用方法

在电学实验中,许多同学常会碰到因电路元件质量或连接错误而造成的电路故障,影响实验的正常进行.在已掌握一些基本的实验技能,具有一定分析问题和解决问题的能力的前提下,学会以下几种检查电路故障的常用方法,对快速查出并及时排除电路故障,保证电学实验的顺利完成很有帮助.     

军校学员领导力及其构成要素的研究

学员领导力是学员管理素质的重要组成部分,加强学员领导力的培养是世界新军事变革对军校教育提出的新的要求。学员领导力是学员在军校有目的培养下形成、发展并服务于未来领导过程应具备的能力的总称,它包括感召力、前瞻力、影响力、决策力、控制力和学习力等要素。     

竞争·合作——谁该在学校教育层面中占主导

学校层面的竞争与舍作有其区别于社会层面的竞争与合作,在学校教育情境中应强调竞争与合作的融合。本文从介绍学校层面的竞争、合作入手,分析两者之间的关系,最终揭示出处理好两者在学校教育层面中的关系的最佳选择为“竞合”。     

洪潮江水库富营养化状态评价与分析

在2013年11月至2014年5月对洪潮江水库进行水质和水生态调查,调查结果表明,洪潮江水库处于中营养化状态,总磷变动于0.053～0.103 mg/L之间,总氮变动于0.53～0.81mg/L之间,浮游植物密度平均为134.70×104ind./L,生物量为1.47mg/L,浮游动物密度平均为883 ind./L,生物量为2.05mg/L,库区水土流失和工农业污染是营养盐主要来源,库区生态养殖在枯水期磷含量增加的情况下,抑制了浮游生物的生长,防止了“水华”的产生。     

推进马克思主义大众化是高校德育理论创新和学科建设的使命与责任

大力推进马克思主义大众化,用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生是高校德育的时代课题。高校德育要顺应推进马克思主义大众化的时代要求,加强理论创新和学科建设,在研究重大理论与现实问题上,在推动学科建设更好地服务于马克思主义理论教学上,在探索理论创新与实践创新紧密结合的实现途径上有新的突破与发展,不断提高服务于新时期加强和改进大学生思想政治教育的实践,推动大学生思想政治教育的科学发展。     

加强自主创新构建农业科技制高点

回顾了我院“十五”期间科技自主创新取得的丰硕成果和科技服务取得的显著效益,总结了主要做法和体会,提出了“十一五”发展思路和目标,以推进科研院所之间的信息交流和农业科技创新体系的建设。     

解答平面动点轨迹问题的路径

求解平面内动点轨迹问题时,教师要深度分析案例,探寻解题的切入点,对学生的思维情形做出客观判断,及时准确指导,为学生规划思维路径,帮助学生把握问题核心.寻找关联点、借助交轨法、选好参数法,均可快速解决平面动点轨迹问题,教师要有综合分析指导的意识,及时给予学生帮助.     

一种新的Sw计算方法在水淹层测井评价中的应用研究

水淹层测井解释评价的关键在于储层含水饱和度计算及储层原始含油饱和度计算的可靠性，二者结合所计算的驱油效率或含水率是划分储层水淹级别，对水淹层进行定量评价的根本依据。目前水淹层测井评价精度不高，容易导致解释失误，采用新的含水饱和度计算方法势在必行。通过对新提出的使用径向电阻率比值计算储层含水饱和度公式在西北某油田开展应用，取得了较好效果。结果表明，使用新的含水饱和度计算公式，能够解决油田水淹层的评价问题，根据建立的标准，可直接使用所计算含水饱和度资料对水淹层进行分级评价，不需要计算驱油效率等。水淹层解释符合率提高到85%以上，提升了常规测井资料在水淹层评价中的重要性，值得进一步推广使用。