课堂掌控策略在初中信息技术课堂中的有效应用

信息技术是一门实践性很强,极富创造性,具有明显时代发展性特点的课程。课程环境与其他学科有着显著的区别。因为信息技术课程的这些特点,要求信息技术教师要有极强的课堂掌控能力,能够有效利用创设情境、优化提问、有效评价、察言观色、重组课堂信息、教学内容伸展有度、结尾的延伸与拓展等课堂掌控策略掌控课堂,使得信息技术课堂生机无限。     

最后一只幸福盒子

一、关于克维斯国度的女巫 也许是克维斯国度的女巫比较倒霉,她们没有爱情,在得到幸福之前,她们不会爱上任何人。     

大学物理演示实验教学探索和实践

本文简述了大学物理演示实验在教学中的重要作用,着重结合我校演示实验教学内容的实际,介绍了大学物理演示实验的教学模式,对提高学生的学习兴趣、增强创新精神取得良好的教学效果。     

地理教学中渗透爱国主义教育的策略研究

利用地理教学开展爱国主义教育,既是新时代爱国主义教育的任务使然,也是落实地理课程育人目标的时代要求.文章对在地理教学中渗透爱国主义教育的可行性、适切性进行逻辑分析的基础上,对标《新时代爱国主义教育实施纲要》的任务和课程标准,从国情教育、国家安全教育、现代公民教育、综合发展教育等方面归纳了地理教学中爱国主义教育的类型,并...     

在整体化建设道路上大步迈进的江苏高校图书馆

９０年代以来，江苏高校图书馆通过改进管理和加强整体化建设，正满怀信心地走向２１世纪。     

毕业选择面面观

这个时候,毕业生之间见面难免会问一句:找到上作了没?还有最多一个月的时间他们开始离开校园,真正踏入社会,开始人生的另一个阶段。对于大多数毕业生而言,未来的路并非只有一条,可以直接工作、亦可选择创业或读博。本文从毕业生们的不同选择入手,呈现毕业生的就业观念、心态以及他们的求职历程。     

涂尔干的伦理学思想及对其道德三要素思想的影响

涂尔干的道德三要素思想被认为是其社会学理论的实践运用。关于道德三要素思想的理论来源,目前国内学界一般都从其社会学思想中导出。然而通过对涂尔干伦理学思想的解读发现,他对道德三要素思想最早的理论思考与其伦理学思想有着紧密的联系。     

采用新方法对直馏柴油进行脱酸的工艺研究

采用氨法对直馏柴油进行脱酸的中试研究结果表明，对于酸度大于30mgKOH／100ml的柴油原料，该工艺的脱酸效果较好，且具有无高压电场、不使用强酸强碱、无“三废”排放及溶剂可循环使用等优点，是直馏柴油碱洗电精制的理想替代工艺。     

浅析农村教育信息化建设中的卫星教学收视模式

一、实施卫星教学收视模式的环境背景农村学校尤其是西部欠发达地区的农村学校,由于受地理条件恶劣,经济基础薄弱,地域差异较大,人口分布分散,办学水平滞后等多种不利因素的制约,教育信息化水平的提高受到了严重的影响,进而加大了教育的不均衡发展。具体表现为:1.由于受自然环境条件限制,很多农村学校特别是边远山区学校,布点分散,交通不便,电力不足,通讯不畅,很