简论科学技能的培养

培养学生的技能是科学教育的重要目标。但是关于技能的概念、本质、形成机制等重要问题，以往的研究偏重于哲学思辨和教学经验总结，而没有能够从心理学含义上给出解释。现代认知心理学基于信息加工理论，揭示了技能的知识本质，这为我们培养学生的技能指明了方向。     

得失寸心知——相伴童心终无悔

人们常说“干一行怨一行”、“这山望着那山高”,可这相伴童心的事业却让我干了一辈子,越干越喜欢、越干越有味,还没来得及品足其“味”,一晃40余年就过去了。 (一) 我出生在一个教育世家,小时候,我性格活泼、开朗,学习成绩较好,初中毕业时被保送到幼儿师范学校学习。三年后,我以“优秀实习生”、“三好学生”的优异成绩毕业了。不满19岁的我踌躇满志,怀着对幼儿教育的无限憧憬,迈进了幼儿园大门。可是学校与社会对幼儿教师的看法迥然不同,那时候(上世纪60年代初)教师的社会、经济地位普遍低下,幼儿教师被视为“高级保姆”,更是低人一等。有人曾用这样的故     

阅读与提高

(Ⅰ)A.同步阅读Ⅰ.下面是一些常用的对话,请把它们补充完整。1.A:are you?B:Fine,thank you.2.A:are you?B:Im12.3.A:W ho is duty today?B:I am.4.A:Is Joan athom e?B:,I don tknow.5.A:is A nn?B:She is school.K ey:1.H ow2.H ow,old3.on4.Sorry5.W here,atB.提高阅读Ⅰ.你知道常用的电话用语吗?请将对话补充完整。K ate:1,2548901.Sam:H ello,is2Joy?K ate:N o,this is K ate.Joy isn t3.Sam:H i,K ate.45Sam.H ow are you?K ate:6,thanks.Sam:78Joy?K ate:She is in the bookshop.Sam:9,thank you.G ood-bye.K ate…     

一对小伙伴合作活动的纪实与评析

情景纪实一: 大班的菁与小班的俊是一对小伙伴,在大班课室内以大带小的方式合作制作手工作品——书签。当老师引出了主题,介绍了材     

三次采访龙永图的故事

无论到哪里,龙永图总是焦点。这不仅是因为他丰富的人生阅历——1965年在贵州大学毕业,1973年至1974年在英国伦敦经济学院深造,在联合国任职8年,作为中国加入世贸组织谈判的首席代表经历了10年的曲折艰辛,更因为他在声望达到顶点的60岁之际,激流勇退,选择辞去副部长职务,改任博鳌亚洲论坛秘书长的坚定和执著。以钧瓷——这一瑰丽神奇的传统艺术品为媒介,我有幸在不到一年的时间里3次采访了这位焦点人物。初识“龙旋风”风采2003年4月,经过慎重选择,博鳌亚洲论坛最终确定以钧瓷这一国之瑰宝作为送给各国政要的国礼。2005年3月26日,受荣昌钧瓷…     

"锦州事件"始末

1931年9月18日夜间，日本侵略军袭击沈阳北大营，爆发了震惊中外的九一八事变。30日，东北行政长官公署及辽宁省政府相继迁到锦州，行政长官公署临时借天泰和商号楼房办公，辽宁省政府在锦州交通大学办公。随即，日本侵略者又大举进犯辽西。     

快速反应 正面报道 深度开发——《河南日报》“6·22”乌克兰渔船失火事故报道的启示

当今社会,瞬息万变,频频发生的突发事件,成为公众关注的热点和新闻界竞争的焦点。6月22日,一艘停泊在乌拉圭蒙得维的亚港的乌克兰渔船发生失火事故,船上15名河南籍船员6人生还,9人遇难。一条新华社播发的简短新闻引起《河南日报》的高度关注。6月23日晚,《河南日报》夜班值班领导肖建中得悉此事,迅速向总编辑朱夏炎汇报,朱总立即指示:事关多名河南籍船员生命安全,党报要给予高度重视。要迅速派记者了解详情,密切关注事态发展;要打破常规,在当晚版面上突出处理相关稿件。6月24日,《河南日报》在一版刊发该报记者深入采访后采写的《6人生还1人…     

民营科技企业人力资本激励机制的构建

技术创新、体制创新和管理创新是民营科技企业持续发展的动力,而创新动力的源泉是人力资本。不同类别的人力资本对激励因素有着不同的需求。企业经营者应该在人力资本分类的基础上,基于员工的激励需求,运用全方位的激励机制来使人才充分发挥效用,其中,对知识型员工的激励是机制内容设计的重点。