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151.
杨力 《今日科苑》2005,(4):46-46
大便是由食物残渣和水分组成的,因此,大便数量和次数的多少与饮食有密切关系。应用饮食疗法也可以达到治疗便秘的作用。  相似文献   
152.
国家科学基金项目的设立,是国家发现和培养科技人才,鼓励基础研究创新的一条重要渠道。通过营造宽松环境,增强管理活力;运用激励手段,追求管理质量;实行开放管理;提高管理效益,是高校科研管理部门的一项重要工作。它能有效促进国家科学基金项目在高校基础研究中充分发挥其引领创新的龙头作用。  相似文献   
153.
新课程标准的制定.使我国的基础教育改革又有了重大的推进,它以伞新的教育观念审视小学语文教学改革现状,回应了素质教育所必须解决的具体问题.新课程标准明确指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展."语文素养以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想感情、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合.语文素养不仅表现为较强的识字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力,而且表现为较强的综合运用能力--在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力.语文素养是促进学生德、德、体、美和谐发展的语文素质,因此,全面提高学生的语文素养,将是广大语文教育工作者的不懈追求.下面笔者就领会新课程标准精神实质及个人的教学实践谈一些做法和体会.  相似文献   
154.
杨力  刘慧 《华章》2011,(16)
本装置回路在电梯停电后1-10秒内启动,最多2分钟内将乘客安全的送到平层位置,打开轿门及厅门,极大的缩短了乘客被关电梯的时间.具体分析了每个控制回路的功能和用途,详细阐述了每个继电器的动作先后顺序.通过控制柜内藏可充电电源和继电器的顺序控制,来实现电梯的供电并运行到平层后停止.  相似文献   
155.
杨力 《双语学习》2007,(5M):38-39
养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。学生学习成绩的好坏毫不客气地说很大程度上是取决于学习习惯的好坏,学习习惯的好坏又直接受到生活习惯好坏的制约。因此,数学教学除了重视学生智力发展外,还必须关注学生的养成教育,也就是必须加强对学生学习习惯和生活习惯的培养。  相似文献   
156.
基于初二年级的学生情况及教学环境,对学生信息技术课教学采用以学生分组探究性学习为主的教学实施方案,现对初二上期信息技术课教学设计作如下分析说明: 一、学生情况分析 学生在初一年级已经掌握了Windows系统的基本操作  相似文献   
157.
以"互联网+"为背景,围绕适用于高校教学变革的教育技术展开讨论.首先简要概括了变革思路,其次分析了实证有效的技术,如学习分析技术、自我量化技术,最后对相关技术的实际应用进行了说明,以期为高校教学变革及相关工作的开展提供参考.  相似文献   
158.
杨力 《健身科学》2010,(3):42-43
菠菜——金镶白玉板,红嘴绿鹦哥 菠菜.又名波斯菜、赤根菜,原产于波斯,后传入我国.是一年四季各地都有的常见蔬菜.但以春季为佳。其根红叶绿,鲜嫩可口。  相似文献   
159.
杨力 《健身科学》2010,(12):42-42
海带——海上蔬菜,含碘之冠 海带,又名海草、昆布等,生活在海水中,柔韧而长如带子,故得其名。海带具有较高的营养保健价值,被誉为“海上蔬菜”、“长寿菜”、“含碘冠军”。每100克海带含蛋白质8.2克,碳水化物56.2克,钙117毫克,铁150毫克,碘24毫克,还含有胡萝卜素、硫胺素、核黄素、尼克酸等维生素,营养丰富,是低热量、中蛋白、高矿物质,具有帮助消化、防止肥胖和便秘等食用功能,是一种理想的天然食品。海带的烹调方法很多,如海带炖排骨、海带烧肉、肉丝海带、海带汤、凉拌海带丝等。  相似文献   
160.
混合现实、空间音频等前沿技术的演进与融合,为实现仿真式、交互式沉浸体验创造了条件,极大增强了科技传播的直观性和代入感。沉浸式视听技术有望推动科技传播场景创新能力持续释放,促进科学普及跨媒介融合发展。一场技术融合带来的感官革命,正在改变人们的生活方式,推动科技传播向个性化、智能化新阶段迈进。  相似文献   
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