日本近代化及其教育发展特征初论

无论从历史文化,还是从地理与地缘政治方面看,日本都是一个很独特的国家。尤其是近代以来,经过历次变革与图强,形成了其富有特色的近代化特征。     

试论社会分层与法律秩序的理论逻辑

有关社会分层原因的功能论和冲突论分析,都旨在研究各阶层中的社会成员对与现存社会分层相应的法律秩序状态的或认同或抵触的不同反应,并从分层结构、阶层意识和分层机制三个角度分析了社会分层与法律秩序的内在理论逻辑。     

基于技术差距的中国省际全要素CO_2排放效率研究

运用方向性距离函数和共同前沿马奎斯特—卢恩伯格指数方法,测算了在经济增长目标约束下中国1985～2009年28个省份的CO2排放技术效率和全要素生产率增长指数,并将其分解为技术进步、效率改善和技术差距比指数,分别从静态和动态角度对省际差异进行分析。结果表明:考察期内中国全要素CO2排放技术效率整体水平较低且省际差异明显,存在巨大的减排增产空间;从时间维度来看,东部省份CO2排放技术构建了全国潜在的最优技术前沿,中、西部省份与其技术差距比率分别为年均-0.24%和-0.87%;除安徽、吉林和湖北外,中、西部其他省份与东部省份技术差距逐渐加大。     

快乐的大脚Ⅱ

正前情提要在冰雪覆盖的南极洲上,生活着帝企鹅的一支庞大族群。在这个族群中,不会唱歌是一件很丢脸的事,当然,绝大多数帝企鹅都有一副金嗓子。而我们的主人公玛宝,却是一只唱歌超难听的小企鹅,但它有另外一项本领——跳踢踏舞。因为不会唱     

极速蜗牛

正提到蜗牛,我们脑海里马上就会浮现出这样一个形象:软绵绵的身体,背着小小的房子,缓慢的爬行速度……形容起动作缓慢的同学,我们也会说:"你慢得像蜗牛一样!"是的,"动作慢"似乎是蜗牛最突出的特征。然而我们今天要介绍的这只蜗牛,却有一个非同寻常的愿望——     

天才眼镜狗

正大光:小影,来来来,我告诉你一件稀奇事儿,隔壁老王家养了条狗!小影:噢,你就是想跟我说这事儿吗?没错,老王有洁癖。但是人养狗这种事到处都有,没什么稀奇的啦!大光:说得轻巧,那你说什么事稀奇啊?小影:你听过狗收养人的故事吗?大光:啊?这不可能!小影:世界之大无奇不有,快来跟我看下面这部电影吧!     

以“天下”思天下：“天下”思想对全球高等教育的新启发

当今世界,关于人类社会中空间秩序的两大重要思想起源于中国：其一是“天下”思想,它将无所不包的世界看作一个没有边界的整体,遵循以共同的价值观和福祉为基础的治理理念。“天下”深刻影响了西周时期的思维观念。另一重要思想则是诞生于秦朝时期的中央集权和民族国家理念。这两种思想源流贯穿了整个中国历史。“天下”思想在以世界为中心和以中国为中心的路径之间不断变化。自秦朝以来,虽然民族国家的思想一直发挥着相对更强的作用,但是“天下”思想依然是构建世界体系的方法,对民族国家的理念产生着影响。在过去的20余年中,关于“天下”思想的讨论重新兴起。这一方面源于赵汀阳等学者的影响,另一方面则是由于在全球化进程中,人们更需要从超越民族国家的视角来理解各种关系。因此,“天下”思想对于填补当下高等教育理论和实践中的空白具有重要意义。这是因为,“天下”思想不仅具有空间性,并且探讨了在多样化的高等教育环境中如何最大化人类的共同福祉。本文梳理了古代和现代有关“天下”思想的讨论,并在此基础上提出了“天下”思想对于阐释和发展全球高等教育和科研的启发。本文在结论部分将其总结为八项原则。在“天下”思想影响下的全球高等教育中,这八项原...     

教育技术学专业学生视觉素养的培养

随着科技的进步和信息传播形态的多样,人们接受信息的方式也呈现多样化趋势,在这个视觉传播发达的社会,高校学生不仅需要具备文字读写能力,还应该具备读图用图的能力,对教育技术学专业的学生来说更是如此,视觉素养是他们必须具备的素质之一。本文以教育技术学专业为依据,首先总结了教育技术专业学生视觉素养培养的必要性,概括了视觉素养的理论基础,最后提出了培养教育技术学专业学生视觉素养的措施。     

高校开展三人制足球比赛的研究

调查研究表明,在高校开展三人制足球比赛,更有利于促进高校大学生健身活动的广泛开展,既提高了高校足球课教学质量,推动高校足球运动的普及与提高,也能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。