对几所中小学校乙肝感染情况调查与启示

近期,我们对德都县镇内五所中小学校学生乙肝三项指标进行了深入的调查。调查结果表明HBsAg阳性率,最高学校为8.6％,最低学校为1.6％,抗——HBc阳性率最高学校为10.5％,最低学校为1.6％。 在调查中发现HBsAg阳性率有随年级升高而升高的趋势。小学一年级为2.1％,二年级为2.7％,三年级为5.7％,四年级为4.4％,五     

对工程基础课程教学方法的研究与实践

如何实现人才的素质教育已经成为高等教育的核心。本文试图从两个方面讨论这一问题 ,一方面讨论经济的发展需要人才具备什么样的素质 ,另一方面讨论在教学中应该如何培养学生的综合素质 ,实践素质教育。一、技术人才应该具备的综合素质本科教学的目标是帮助学生培养综合素质。他们需要运用解决问题的能力去开展并完成技术工作 ;应该在遇到问题时能够产生克服困难的想法 ,对书本知识不能够解决的新问题进行研究 ,将问题正确地分类 ,自主学习新知识 ,当涉及其他专业的内容时能够学习并且与其他专业或个人进行分工合作 ,明确表达自己的思路 ,系…     

一种基于STM32的老年智能一体化掌机设计

<正>随着数字科技的普及与发展,在年轻人享受着智能时代各种便利的同时,数字科技与老年群体间的鸿沟日益凸显,扫码支付等功能使未能适应多数智能产品的老年人寸步难行。与此同时,子女因上班、上学等原因难以时刻陪伴在老人身旁,老年人出行安全无法得到保障。日常乘车出行、出入小区等环节需要刷卡通行,多张卡片为本就记忆力日渐式微的老年人增添困难。而当前智能设备的操作对于大多数老年人来说稍显困难,存在功能用不上、需求满足不了的现象,使用主流智能设备往往也容易出现流量使用超额产生过多费用、陷入网络营销骗局等问题。基于以上情况,     

对“钱学森之问”的一点思考——兼论人文知识分子的缺失

“为什么我们的学校培养不出杰出人才？”面对钱学森的疑问,笔者经过长期思考得出了一些原因：中国长期以来的应试教育制度,学生为了升学要面对各种考试,长期的压抑自己,经过高考后,得到所谓“自由”导致不愿意再去研究学术,同时还存在的教育腐败等问题。进入新世纪中国媒介技术的快速发展,由文字思考转向图像引导,学生仅仅追求“百度知道”。没有形成良好的价值观作为人生的指导。精神理想在学生成长过程中被慢慢磨灭。丧失追求梦想的动力,不能达到“自我实现”。     

网络真好

今天我可高兴了,因为妈妈给我申请了一个QQ号码。QQ号码是上网聊天的工具,用这个工具可以和远在山东的姑姑一家聊天,还能互传照片,邀请好友一块听音乐。     

浅析广告教育如何面对设计人才市场的竞争压力

每年都有一定规模广告专业的毕业生走向社会寻求发展机会,然而就业前景却不容乐观.面对要求苛刻的广告公司,他们不得不经历一个由学校到市场的"广告实战期",这个"广告实战期"大抵会持续一到两年.能不能把这个时段缩短或基本消灭呢?关键在于教育.     

诵读应成为语文教学的重要一环

不知什么时候,语文课堂在悄悄发生着变化,原本充满琅琅书声的课堂被教师繁琐的理性分析所取代,为博取高分,都是大搞题海战术,把原本生动活泼的语文     

这句话激励我前进

一个人在成长的道路上会遇到很多困难,挫挫折折,沟沟坎坎,如果你战胜它就会得到磨炼,向成功的目标迈进一步。暑假,妈妈带我去农村姥姥家,在那里我结识了很多小伙伴,他们带我去爬山。妈妈不放心也要跟着我去,我们沿着羊肠小道穿过庄稼地,庄稼地里密不透风,闷得我浑身冒汗,湿透了小褂。终于来到了山脚下,我们休息片刻,     

教师教育实验教学示范中心建设创新的探索

温州大学教师教育实验教学示范中心建设过程中,从教师教育人才培养体系整体出发,以人才培养方案改革为抓手,以教师专业人才发展需求为导向,始终坚持创新技能与创新素养并重,基础与专业协调发展的思路。通过建立有效的实验教学示范中心管理运行机制,完善管理功能,形成实验教学改革的激励机制。通过建立先进的实验教学体系、内容和方法,构建"双核心"实验教学内容体系,"三层次"实验项目体系,突显"任务驱动"、"虚拟教学"、"协作学习"和"问题导向"等教学方法。     

“微观经济学”案例教学研究

作为高校经济管理专业的一门基础性课程,《微观经济学》课程的模型和概念较多,不易理解,学生容易产生畏难情绪,教学难度相对比较大。在教学过程中,教师可以通过创新教学方式,引入案例教学法,将抽象知识简单、形象化,吸引学生的兴趣,让学生更加容易理解、掌握知识,下文针对案例教学法在《微观经济学》课程中的有效运用进行简单探讨。