素质与创新——看基础教育如何应对WTO

为加入ＷＴ0 ,我国经过了十五年的积极准备及艰辛谈判 ,已于12月 11日正式加入世界贸易组织。我们在关心、研究加入ＷＴＯ对中国政治、经济、文化等社会发展将会产生各种影响的同时 ,自然要十分重视其对教育的影响 ,并以一种积极的态度来思考教育该如何应对。作为世界上惟一处理国际间贸易规则的国际组织 ,ＷＴＯ通过约束各国政府贸易政策 ,为国际商业市场提供一种基本的法律规则 ,核心是开放贸易 ,促进贸易的流动。ＷＴＯ规定的开放贸易范围包括货物贸易、服务贸易及知识产权。教育作为服务贸易的一部分 ,要受到《服务贸易总协定》若干条款…     

大学生需要了解性科学

根据世界卫生组织的定义,健康,不仅指没有病,而且指包括躯体、心理和社会适应等方面的完好状态.一个人是否健康,除了外界条件外,还取决于自己是否具有基本的健康知识,是否能够自觉地建立健康的生活方式.大学生,作为接受了高等教育的特殊人群,不仅应该成为身心健康的社会中坚,还肩负着传播健康意识的社会责任.听说中国人民大学人口学系的苏苹教授1997年就向全校同学开设了选修课"健康科学",本学期开始还要给新生讲"性科学与性道德",我决定在采访苏教授以前先去作一回"旁听生",下面是我的--     

中日美大学数字化图书馆的比较

本文分析了大学图书馆的特点以及数字化的必要性，介绍了中国、日本、美国数字图书馆的发展现状．并对如何加速发展我国的数字图书馆提出了几点建议。     

“常规”作文教学需要灵动与变化

“写一篇应用文——书信,给母校提建议”,是小学六年级第三单元的习作内容。对于这种应用型的作文,教师的指导方法通常都是以书信的格式来开头,首先讲清楚书信的格式,再说书信的内容,本次作文的内容为学校提建议。提哪些方面的建议呢？     

浅谈线描绘画教学的有效指导

儿童天生喜欢涂涂画画,他们的线描“作品”总是出现在居室和街头院墙上,在儿童所到之处都可以看到他们无拘无束的线描“作品”。作为一名校外美术教育工作者,有责任和义务去引导孩子怎么画,怎样用线,以提高造型绘画的能力。在实践中,笔者从优化内容、激发兴趣;有效指导、提升能力;多种表现,放飞想象等方面入手,以此开拓儿童的视野,加深他们对客观事实的感知力,激发他们的想像力和创作热情,从而提高他们的视觉审美能力。     

不愿出洞的小老鼠

在一次故事表演活动后,组织活动的老师抱怨道:“扮演小老鼠的沙逸雯无论如何都不肯出洞。”我问:“那你知道他为什么不肯出洞吗。”那位老师哑然。在一次同样的故事表演中,沙逸雯又选择了小老鼠的角色。我注意观察她的表现。只见沙逸雯躲在老鼠洞里,当鼠妈妈招呼小老鼠们出洞去偷粮食时,其他几只老鼠都跟了出去,只有她没有像其他老鼠那样跑到鸡大婶家偷粮食,而是一个人在鼠洞口东张西望,小心翼翼地离开洞口,又缩回来。当听到黑猫警长大喊一声:“不许动。”她立刻藏到了洞里。后来,我请她介绍自己的表演时,她说:“我演的是一只胆小的老鼠,躲…