世界重要海湾拾粹

孟加拉湾 孟加拉湾位于印度洋东北部,西临印度半岛,东临东南亚的中南半岛,北临缅甸和孟加拉国,南开口朝向印度洋,是太平洋与印度洋之间的重要通道。孟加拉国就在它的北岸,由此而得名。     

婺源旅游的三次“蝶变”

婺源,是古徽州一府六县之一,自古誉为物华天宝,人杰地灵。正如有人评价:"婺源是睿智的,有着一千多年徽文化的积淀;婺源是年轻的,良好的生态环境蕴藏勃勃生机;婺源是神秘的,走出了一代伟人理学大师"。这一切,吸引着众多的游客来到婺源。使婺源旅游从无到有,从小到大,从"养在深闺人未识"到"一举成名天下闻"。     

植物生长调节剂、微量元素对油菜等泌蜜量和籽实产量影响的试验

对油菜和向日葵喷施植物生长调节剂或微量元素,在开花期蜜蜂进行充分授粉,不但明显地增加油菜的有效分蘖数、单株荚数、单株粒重,增大向日葵葵盘直径、千粒重、千粒仁重和降低空壳率等,而且又能十分明显地提高油菜和向日葵花期的沁蜜量,增加蜂蜜的产量。两年试验结果充分证明:喷施药剂和利用蜜蜂充分授粉,是获得双重经济效益,增加产值的重要技术措施。     

临汾市青少年业余体育训练现状调查

采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法,对临汾市青少年业余体育训练的现状进行了调查与研究。主要从人力、物力、财力三方面对调查结果展开分析,结果显示：临汾市青少年业余体育训练正处于结构转型时期,业余体校学训矛盾依然突出,生源不足,生源质量下降,且在训运动员流失;教练员队伍的学历、年龄、职称等结构较合理,但教练员的待遇偏低,岗位培训机会缺乏;经费短缺;训练场地设施不足;比赛机会较少,形式单一。     

晶态SiO_2的细胞毒性与Ca~(2+)的关系

本文应用Fura-2荧光染料技术和测定细胞存活率的方法研见了晶态S_iO_2的细胞毒性与C_a~(2+)的关系。结果表明:在含C_a~(2+)介质中,晶态SiO_2的毒性作用,使细胞内游离C_a~(2+)浓度(〔C_a~(2+)〕_i)升高。SiO_2粉尘浓度越大,或作用时间越长,〔C_a~(2+)〕_i升高越大。在无C_a~(2+)介质中,未观察到〔C_a~(2+)〕_i的明显变化。〔C_a~(2+)〕_i的升高与细胞存活率降低是相一致的。     

例谈解析晶体结构的几个问题

晶体结构是高考化学的重要考点之一.针对晶体结构中的晶胞计算和晶胞粒子坐标等难点,分别通过典型题例对晶胞中粒子的个数、晶体的密度、粒子所占晶胞体积的百分率、粒子坐标等进行了分析,并提出了相关的教学建议.     

绿里藏香

幼时邂逅白茶,我就深深倾慕于它茶之仙品的气韵.我住在南方的临海小镇,小镇就安卧在连绵丘陵的怀抱中.我常听长辈们说“山不在高,有仙则灵”,便天真地以为那些云雾缭绕的山里住着神仙.直到后来爬上了山,捻下一片翠叶轻嗅,我才知晓,那所谓的“仙气”,原是漫山茶树的味道.     

论国际中文文化教学研究的多重转化路径

文化教学在国际中文教育中具有重要地位,是中国文化国际传播的主要途径之一。从20世纪80年代开始,国际中文文化教学路径的研究逐渐受到重视。从跨文化角度出发,对国际中文文化教学研究、文化因素在教学中的应用研究、国际中文文化教学法研究等,进行分析与评述,研究显示,国际中文文化教学研究展现出从文化到跨文化、从理论到实践、从文化到方法的多重转化路径。在此基础上,结合《国际中文教育用中国国情和文化教学参考框架》,提出新时期国际中文文化教学研究的一些新思考。     

不想来日方长,我想现在就开心

对于电视剧《隐秘的角落》,有一句很火的观后感:要花费12年构建学生时代的骄傲,然后认清自己是一个普通人。我不这么觉得。学校生活的首要目的本应是学会如何作为一个人快乐地活着,花费12年塑造的不应该是虚假的优越感和不停往上爬的紧张感,而是学会做一个让自己开心的人。     

把握教材特点 强化能力训练

新编小学语文第一册教材要求教师指导学生在自主的语言实践中培养口语交际能力。口语表达方式涵盖着叙述能力、解说能力、论辩能力三个方面。通过教师有意识地指导，使学生逐步具备这些相关的知识和能力，对以后的学习、交际起着奠基的作用。下面结合教材“复习”中安排的说话训练内容。谈谈如何培养学生说话能力的问题。