教师职业道德新解

新形势下,教师职业道德也应有所更新,教师要热爱自己的本职工作,对所有学生一视同仁,关注学生心理健康。对学生的言行要做到多表扬多鼓励,以肯定为主。     

艺术真实的审美系统结构

无论是从生活的被开拓的深度与广度,从现实与生活的具有历史必然性的递进与变革所引起的社会系列包括文学观念变革的角度,还是从愈趋繁荣丰富的创作视角的变换,从对审美信息要求与接受状态的不断变更及其向多色彩、多方向发展、衍生的角度,来观察艺术真     

排球活点进攻初探

活点进攻“活”在何处活点进攻是相对定点进攻而言,所谓活点进攻,就是进攻一方的队员充分发挥其智能、体能与技能,在一定的立体空间组织快变进攻,以突破对方集体栏网或强栏网的一种配合方法。其基本配合形式有:击球过网点的活,二传分配球的活和传,扣队员职责分工的活三种。一、击球过网点的活即进攻队员运用跑动换位、相至掩护的方法,造成对方拦网队员在一定的时间、空间和位置上对过网点的不适应,达到突破对方拦网的配合形式。 (一)配合方法示例: 1.四号位队员内切跑动打近体快或短平     

二传队员捕捉战机探析

一、前言一个排球队二传队员水平的高低在很大程度上关联着比赛的胜负。特别是在现代排球突破与反突破、限制与反限制的争夺更为突出的今天,网上实力的强弱成为比赛胜负的决定性因素之一。排球比赛过程的规律和     

双杠支撑后摆挺身下的技术分析与教法

近几年来随着体操技术水平的不断发展,出现了不少难新动作,而且有不少人参加难新动作的研究;但对一些基础动作却研究得不够,也很少看到这方面的专门论述.双杠支撑后摆挺身下动作是由前摆     

新形势下高校实验教学改革的思考

阐述了实验教学在高等教育中的重要性,分析传统实验教学模式存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革。提出了新的实验教学的改革措施。     

排球移动技术浅析

一、问题的提出移动技术是排球运动中用得最多、最广的技术,是完成各项击球技术(传、垫、发、扣、拦等)的前提和基础。据统计,我国甲级队在比赛中运用移动技术占技术运用总数的86％左右。另据北京女排统计,在比赛队员所做的全部技术动作中,触球技术动作只占20％—25％,而不触球的动作占75％～80％。就是触球的技术动作也大部分是在移动中完成的。因此,加强     

成都"茶馆文化"旅游资源开发探讨

茶馆文化是一种民俗旅游资源,反映了地方社会经济和文化。成都茶馆文化作为传统民俗文化,充分体现了成都的时代风貌,旅游开发价值较大。本文论述了成都茶馆文化旅游资源的特征和开发潜力,并对其开发策略进行了探讨。     

实验教学示范中心建设的实践与探索

结合该校在实验教学示范中心建设中的经验,阐述了示范中心建设的指导思想、建设过程中呈现出来的主要特色,使其真正成为示范性的实验教学基地。     

胡适：在博学与专精之间徘徊

论文将具体探讨胡适留学美国如何一步一步清楚自己的职责（因为是博还是专始终处在发展变化之中,对自己究竟要什么是逐步明确的,这是一个蜕变的过程,每一阶段都有桎梏,每一次蜕变都获得一次新生）,探讨如何由文学到历史到哲学的转变以及嫁接中西之法治中国先秦名学史的气象与胸怀。