中学体育教学存在的问题与对策

2000年,四川省教育厅组织了一场对四川省学生体质健康的调查.调查表明,虽然现阶段的生活水平提高了,孩子们的体质状况却下降了.测试中,学生在耐力、奔跑速度等方面,均比5年前(1995年)的同龄学生有所降低.其实,从全国范围来说,这种情况并不个别,有关专家甚至提出全国儿童“营养增加,体质下降“的观点,这实际上暴露了目前中小学体育教育存在着严重问题.笔者经过深入调查,对这些问题一一进行分析并提出对策.……     

创建开放、民主及互动的课堂交际环境与氛围——基于"英语电影视听说"公选课的课堂观察报告的启示

本文借助么加利、张新立翻译的Borich(2003)所制的七级度量课堂控制与宽容情况记录表,及课堂交际环境观察记录表,对宁波大学一堂"英语电影视听说"公选课(学生跨专业、年级)的课堂进行了实际观察,作出了观察报告.感悟到了开放、民主及互动的课堂教学氛围,并得到启示认为在大学非英语专业视听说课程中,这种开放、民主及互动的课堂教学氛围为学生语言的产出或应用提供了一个真实有意义的情景,最终促进了学生语言学习的兴趣与效果.     

教育生态学视角下高校双语教师自身发展研究

基于教育生态学的宏观背景,采用生态思维的方式,分析完善高校双语教师自身发展策略,具有重要意义。双语教师群体是高校双语教育生态系统的主力军和最重要的变量因素,只有双语教师实现自身的生态平衡,促进我国高等教育质量的提高。     

隐喻翻译与隐喻的系统性

在隐喻的系统性这一框架内,从基础隐喻及派生隐喻的角度,探讨Newmark的隐喻翻译法的具体应用,最终发现两种语言之间基础隐喻的一致性与冲突性与隐喻翻译方法的选择的对应关系。     

好矛好盾好蓬

真正的矛要锋利,能在进攻时一击千里舍我其谁;真正的盾要坚固,能在防守时水银铺地无懈可击,如此才可称之为好矛好盾。放眼ＮＢＡ,这样攻守俱佳的全能球员应是皮蓬。 看一下公牛“最后一支舞蹈”总决赛中皮蓬受伤不能出战的时候,我们不敢相信那是一个行云流水的公牛进攻体,而强忍腰伤披挂上阵的皮蓬霎时使公牛变得有条有理是公牛队的发动机。能里能外的能球技使皮蓬时而是前锋,时而后卫,时而又出现在中锋的位置。 如闪电的突破 内线或投或传、 百步穿杨 的中投使 公牛在左 右两个软 肋上都有 坚强的火 力点,而很 有些命中 率的三分…     

晚明社会经济发展为何没能实现历史性跨越

晚明时代,即明嘉靖至崇桢帝亡国时期,是我国历史上一个非常独特的历史阶段.这一时期,农业经济作物广泛种植,赋税向货币转化,手工业品种增多,规模扩大,商品经济发达,工商业城镇兴起,尤其是资本主义萌芽出现,使历史发展呈现出新的情形,颇似西欧社会出现的变化.     

数字语言服务视角下中国文化的国际传播研究

人工智能时代,中国文化国际传播迎来全新发展机遇,文化传播云参与活动增多,但是文化传播的叙事思维仍较为粗放。在国际传播中,语言服务为文化传播创造了良好条件,文化传播是语言服务的附加价值,新时代的数字语言服务对于中国文化的国际传播具有重要意义。通过构建跨文化数据分析平台、基于大数据形成中国文化翻译工具系统、创新语言服务人才培养路径,数字语言服务能够助力中国文化分层传播,提高中国文化的国际传播效果。     

彭德怀的临终心愿让朱德老泪纵横

1959年7月,庐山会议后,彭德怀遭到猛烈批判,被撤销国防部长职务。之后,从8月18日到9月12日,中央军委扩大会议在中南海怀仁堂召开,批判彭德怀的火力比庐山更强,目的是彻底肃清彭德怀在军内的影响。     

简谈历史文科训练中的几个关系

历史训练是教学过程中不可缺少的一个重要环节.历史训练过程中需要注意解决以下几个方面的关系:一、重点难点与一般的关系每一历史阶段,历史发展过程亦或每一章节都有教学中的重点难点,它与一般知识间的关系不可分割,密切相关,重点难点存在于一般知识中,一般知识是重点难点的反映,上完某一章节知识或一本书以后,训练就必不可少了.