图书情报业职业道德建设的思考

本文介绍了职业道德的概念及图书情报业职业道德的主要内容，探讨了加强图书情报业职业道德建设的主要途径。     

浅议身高在未来跨栏早期选材中的重要性

一、身高在跨栏技术中的作用 评价运动技术的两大基本标准是实效性和合理经济性。现代110米栏跨栏技术的发展也正朝着这一方向前进。自90年代以来,其发展趋势便由“跨栏”向“跑栏”发展,愈发强调整体技术的直线性,向前性和稳定性。运动员的身高则与技术特点有着密切关系。 第六届世锦赛生物力学研究大会跨栏的研究结果中强调:过栏时间(thurdle)不仅说明运动员的短跑能力,还说明运动员的技术水平,并且必须考虑运动员的人体形态学参数即身高和腿长,以及飞行     

“书面表达”题的解题方法

中考前夕,为帮助考生进一步提高做好“书面表达”题的能力,让学生多做一些针对性练习,并对已经做过的“书面表达”题(包括历年中考书面表达精典试题)进行分类汇总,总结经验,吸取教训,增强优势,防范错误,是很有必要的。笔者从以下几个方面谈谈自己的看法,供广大考生参考。一、增强使用常识性语言的意识,提高全文表达的准确性不少话题的“书面表达”均有常识性语言,这些语言既是不可缺少的要点,又可大大提高全文表达的准确性。例如:“人物介绍”中常见的常识性语言有:Now,Id like to introduce m ylenfatherto you.H e is a good teacher.H …     

“新文科”背景下艺术概论课融入齐鲁文化教学研究

艺术学概论是多数高校美术学专业的必修理论课。基于美术学专业特性和齐鲁文化特色进行教学改革,可以从教材选择、教学方法、教学内容三个层面进行教改,其核心在教学内容的设计上,教材内容依托选定的教材,融合理论课、艺术考察课、论文指导等,形成完整的教学建构,落实理论掌握和应用。具体可以从三个层面进行建构:一是结合齐鲁造型艺术的历史考察艺术的发生和发展规律;二是从宏观和微观角度探讨齐鲁文化对艺术创作的影响;三是探讨齐鲁艺术文化在艺术接受理论中的范例意义。     

《开卷读书文丛》:为“世界读书日”而编

读书有很多惬意的时候,比如清茶一杯,柔灯一盏,比如花前月下,看史观人,又比如因书结缘,以书会友……大抵读书之乐,并不仅仅在于"读"这一动作,而有许多书里书外的人缘书情,于是也就有了"书文化"之说.由中国阅读学研究会副会长、南京大学信息管理系教授徐雁与<开卷>杂志执行主编董宁文共同主编的"开卷读书文丛"(南京师范大学出版社2008年1月版),正是高张"书文化"之帜,为今年"世界读书日"活动策划问世的一套好书.     

主流媒体更要坚持"三贴近"

主流媒体既是党和政府的新闻事业单位,同时又是面向社会的大众媒体。近些年来,很多传统大报的新闻改革进展明显,新闻宣传从形式到内容都发生了突破性的变化。但是,我们也不能不承认,许多新闻报道与读者的需求还有一段距离,反映上层的东西多,反映基层的东西少;写领导活动和会议的内容多,写群众和反映群众的心声少;程序式的成就报道多,对鲜活的社会景象及问题细写深写的少。如果主流媒体不注意自己的宣传艺术及社会效果,就难以发挥重要的喉舌作用。努力实践“三贴近”,提高新闻报道的吸引力和感染力在当今信息快速传播的时代,党越来越重视通过…     

浅议系列报道和连续报道——第二十三届河南新闻奖系列报道、连续报道评选综述

随着2006年第二十三届“河南新闻奖”评选的落幕,“河南新闻奖”的各单项奖也名花有主。笔者不想就整个参评作品和获奖作品评头论足,也不想就系列报道和连续报道作学术上的探讨,仅想就本届系列报道和连续报道的评选发表一点感想和意见。近年来,随着新闻改革的深化,系列报道和连续报道已成为新闻媒体在新闻报道中的“重头戏”。为了鼓励和检阅系列报道和连续报道每年取得的成绩,在“中国新闻奖”的奖项设置上专门设立了系列报道和连续报道的奖项,每年评出10个获奖作品。河南新闻奖虽未单独设立该奖项,但在评选中还是认可系列报道和连续报道的…     

竞争优势植根于知识管理实践——巴克曼实验室的成功之道

永远不变的是变化,成功的过去为巴克曼实验室奠定了一个坚实的基础。成功的知识管理实践,让巴克曼实验室在变化的环境中,能够压缩学习曲线的长度,从而保持了竞争的优势。正如巴克曼实验室的米丽丝·鲁米增和谢尔登·埃利斯所讲:“我们并不确定,知识管理的旅途将在何处转向。.但到目前为止,路上的艰辛物有所值。”     

网络信息分类法的新亮点——Folksonomy

随着网络信息量的激增，人们对信息质和量需求的提高也促进了信息获取方法的空前发展。一种新兴的网络信息分类法——Folksonomy应运而生。本文将对其产生、发展以及具体特点进行深入分析，由此指出它对现有的网络信息分类带来的影响，并对自由分类法的发展提出了建议。     

农村中小学档案工作调查与思考

人们知道，中小学教育是教育事业中的基础教育，是一个人的智力和能力发展的起点。而在中小学以教学活动为主线的多项工作活动中。往往要形成各种不同形式的历史记录，将这些不同形式的历史记录全面地收集起来，进行系统地分类整理，建立齐全完整的中小学档案，对总结中小学教学工作经验，搞好教学改革，提高教学质量，促进中小学各项工作向前发展具有十分重要的作用。