关于品牌资产概念的新认识

品牌资产的管理日益成为企业家和投资人的关注焦点,品牌资产的经营地位逐步凸现,但在我国的业界和学术界对品牌资产的认识目前还有所欠缺,存在种种误区,给品牌资产的管理带来了一定程度上的障碍．本文首先对现有的观点和理论进行了简单的阐释和说明,接着用动态的观点分析了品牌资产的创建、发展、巩固和提升过程,为进一步研究品牌资产提供了一个全新的视野,对品牌资产概念的内涵和外延进行了有益地探索。     

协同递进式教学模式在任职教育课程教学中的运用

对递进式教学模式进行了分析和归纳,将其划分为教学计划的整体递进式安排、单个课程的递进式安排以及多门课程的协同递进式安排.根据某类任职教育参训人员的特点,以RCM教学单元为例,对多门课程的协同递进式教学模式进行了深入探讨,给出了RCM单元的协同递进式教学的实施方案.实践表明其对于改进任职教育教学效果具有明显作用.     

基于复杂工程问题的《液压与气压传动》课程项目教学探索

为提高本科生的复杂问题解决能力,文章结合《液压与气压传动》课程进行了实物项目教学探索,给出了实物项目的要求,分析了项目与课程的关系,展示了项目教学的成果,教学结果显示学生增强了对复杂工程问题的认识和解决能力。     

赣南农村中小学教师信息技术能力现状调查

为了促进“农远工程”持续深入地发展,广大农村中小学教师必须学会使用信息技术,并在教学中应用这些技术。为了了解赣南地区农村中小学教师的信息技术能力现状,为更有针对性地开展培训工作提供参考,我们特进行了本次问卷调查研究,并依据调查数据对相关统计结果进行了扼要的陈述和分析。     

《思想政治》问题探究式课例实验

<国务院关于基础教育课程的改革与发展的决定>要求:课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题的能力以及交流与合作的能力.课程改革将引起学习方式的革命,探究性学习应运而生.     

新时期研究生就业指导模式的优化研究——以中南大学为例

做好研究生就业指导工作,完善高校教育服务职能,已成为众多高校急需解决的问题。本文以中南大学在校研究生为样本,对研究生就业指导模式进行优化研究,为今后更好地开展研究生择业教育、帮助研究生顺利就业和提高就业质量提供依据。中南大学作为教育部直属的“985、211”综合性重点大学,其调查样本有一定的代表性,可为其他同类型高校研究生择业教育提供一定的借鉴。     

开展现代校本教研 构建优质高效课堂

正随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入,越来越需要人们彻底转变传统的教学观念,用新的思想、新的方法去思考问题,解决问题。在这种情况下,积极探索新形势下的课堂教学模式,便成了全面提高教育教学质量的重要途径。为积极有效地推进课程改革,构建高效课堂,打造"三名"工程,提高全区教育质量,甘肃省定西市安定区教育体育局在学习山西太古、山东杜郎口、洋思中学等名校成功经验的基础上,提出在全区开展"六模块‘3+X’建构式课堂教学模     

新疆高校群体性突发事件的成因分析及预防管理

在政府的大力支持下,新疆的各方面事业都在稳步发展,高校的教育事业也随之并肩发展。近些年,新疆高校的人文环境、教育教学模式以及办学规模都发生了巨大的变化。想让新疆高校在此基础上实现跨越式的发展和长治久安的过程中作出贡献,学校就必须建立健全科学的防护和处置机制,切实维护好高校的校园安定,营造出良好的育人环境。本文旨在分析新疆高校突发性群体事件的特性与成因的基础上,提出新疆高校学生突发性事件预防与防护中出现的问题,并根据所出现的问题建立和完善新疆高校学生突发性群体事件预防及处置的对策。     

中学历史教学的整体观照

所谓整体观照,就是把中学历史教学当做一个有深刻内在逻辑的有机整体,以统整意识和综合视野来审视、把握、阐释,突出中学历史教学的递进性、连续性,进而依照课程内容逻辑体系和学生心理成长特点,有序设计各年级、各学段的历史教学,在避免知识断裂和重复,减少高成本投入的情况下     

关于集团公司企业改革的调查与思考

天津市水产集团有限公司是2001年由原天津市水产局转制而成立的,下属5个企业公司。目前的主要业务有远洋捕捞、水产品加工和贸易、羊绒制品、房产置业、金融投资等。党的十六大对深化国企改革做出了明确而具体的部署,十六届三中全会对国企改革更是提出了明确的任务、目标和要求