我国农民非制度化政治参与制度化路径探析

实现我国农民政治参与制度化,对加快我国社会主义政治文明建设的步伐,具有十分重要的理论和现实意义.本文试图把历史与现实相结合,从制度化角度对农民政治参与加以分析,对我国农民非制度化政治参与制度化路径作了探析.     

浅论行政领导权力的监督与制约

行政领导权力是国家权力的一种,其在本质上属于公共权力,而公共权力行使的目的是实现并维护公共利益。现实生活中行政领导权力的运行往往偏离这种追求公共利益的目标,发生蜕变和腐败,成为满足个人私欲的工具。本文就当前我国行政领导权力的运行状况以及行政领导权力监督与制约的途径和方法提出自己的思考。     

浅析新媒体环境下新闻语言的特点

通过新媒体环境下新闻语言的特点以及受众对新媒体环境下新闻语言的需求倾向的分析,使新闻从业者对新闻稿件有正确、严肃的审核,使读者在最短的时间内筛选、获取最直观的新闻资讯,让新媒体新闻适应时代的潮流,实现自身的变革,促进新媒体新闻朝着良性态势发展。     

赵州桥为何至今仍“安然无恙”

赵州桥原名安济桥,建于隋朝大业初年(公元605年),是现存世界上最古老的一座石拱桥。它是隋朝一位普通工匠李春设计营建的,位于河北省赵县(隋时叫赵州)城南5里的洨河上。桥身长50.82米,高7.23米,桥两端9.6米,中部宽9.0米,主拱券跨度为37.45米,是当时世界上跨度最大的石拱桥,比欧洲第一座拱桥——法国泰克河上的赛雷桥早700多年。在漫长的岁月中,这座桥经历了风雨洪水的侵蚀,八次以上强烈地震的袭击,1300多年使用的考验,至今仍巍然横跨在洨河上,安然无恙。其原因是:     

浅谈语文课堂教学中现代教育技术的运用

运用现代教育技术的语文课堂教学,最大优势是能够将抽象枯燥的语文知识,形象、生动、具体地呈现出来,能有效调动学生语文学习的兴趣和思维的积极性,为学生创造更多的参与机会,为全面提高学生语文素质提供了更为有效的条件。在语文教学中,我们进行了一些有益的尝试：     

浅谈分类讨论的思想及应用

参数广泛地存在于中学数学的各类问题中,也是近几年来高考重点考查的热点问题之一。以命题的条件和结论的结构为标准,含参数的问题可分为两种类型。一种类型的问题是根据参数在允许值范围内的不同取值（或取值范围）,去探求命题可能出现的结果,然后归纳出命题的结论;另一种类型的问题是给定命题的结论去探求参数的取值范围或参数应满足的条件。本文拟就第一类问题的解题思想方法——分类讨论作一些探讨。     

教学中注重科学研究、科学研究又反哺教学

为了更好的完成教学工作,在开展科学研究活动的同时,坚持教学工作中注重科学研究、科学研究服务于教学的原则,始终注重科学研究与教学工作密切结合,对在教学及实验教学中存在及发现的问题及时进行科学研究,通过科研手段来加以解决,最终又将科研项目的实验结果及标本直接为教学服务来反哺教学,这样即可以使科研工作不受任何影响,又可以将科研的试验结果等直接为教学服务,由此起到了事半功倍的效果．     

让文言文教学因弘扬传统文化而精彩

文言文教学有着深远的历史意义和重要的现实意义,由于文言文在生活内容和语言形式两方面同现代语体都存在着时代的差异,所以它的教学方法有独立研究的必要.在文言文教学过程中弘扬中华传统文化不仅有更为现实的积极意义,而且可以实现文言文教学的德育渗透目的.     

诗歌鉴赏的本源

<正>诗歌鉴赏要了解作者,包括诗人所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等多方面的内容。尤其是对于历代文学大家,应该了解掌握其经历、风格。了解作者,知人论世,对诗歌的鉴赏是很有帮助的。作者是诗歌鉴赏的本源。一、看作者风格流派明了诗歌作者的风格流派,对诗歌的思想情感把握就有了便捷的途径,至少可以知道大致的方向。读到李贺诗歌应该想到他艺术形式上的鲜明创造性、独     

以人为本:高校德育的基石

高校德育应坚持以人为本。坚持以人为本，应以马克思主义关于“人的本质”的理论为指导，理解、尊重学生。发展学生个性。明确学生在德育活动中的主体地位。要将“以人为本”落到实处，必须正确认识大学生群体；正确认识高校德育的功能；正确认识高校德育的内容，采取切实可行的道德方法，不断提高高校德育的实效。