百分制、等级制及其它

现有的教教育教学评价方式各有千秋，都是反馈信息、引导与激励教与学达到最优化的手段。教育者只有转变观念，树立以学生的健康成长和可持续发展为本的教育理念，才能革故鼎新，在创建和实施素质教育的评价体系中受欢乐。     

“错误”也是一种财富

数学课堂上每天都有错误出现,但是教师比较关注学生的闪亮点,对于他们正确的回答津津乐道,却忽视了课堂上的错误。课堂是不可预测的,错误也是难免的。教育专家指出:"课堂上的错误是教学的巨大财富。"学生不出错的的教学不是真正的教学,学生不出"意外"的课堂不是好的课堂。     

论素质教育与特色学校创建(下)

三、特色学校及其创建前文论述了学校实施素质教育工作的共同性，现在来具体分析实施工作的独创性。其独特性的工作是：《纲要》不仅要求中小学“办出各自的特色”，而且要求“各种类型的”高等学校都要“在各自的层次上办出特色”，成人教育还要“努力体现成人教育的特色”。一句话，就是要求全国各地各级各类学校都要在各自的层级上办出特色来。（一）为什么要学校办出各自的特色？党和政府对学校教育提出这样鲜明的要求，既有深刻的理论依据，又是由丰富的正反方面的实践经验使然的。首先，从理论方面看，从“马克思主义的活的灵魂”到“…     

村级小学、薄弱学校教师在岗培训的现状及对策

为探索村级小学和薄弱学校教师在岗培训的有效措施，调查了这类学校的233名参加过在岗培训的教师，就总体而言，他们对参加在岗培训是有积极性的，且接受了一定形式、不同程度的在岗培训，在岗培训取得了一定的成效。要使在岗培训向更大范围、更高层次发展，应采取有效措施，切实减轻教师的工作负担，落实培训经费，构建有效的培训体系，以保证在岗培训起到不断提高教师素质的作用。     

关于薄弱学校，村级小学教师在岗培训模式的思考

本文在分析薄弱学校、村级小学教师现状的基础上，提出了这两类学校教师在岗培训的目标及其相应的具有实践性、灵活性、整体性的在岗培训模式。     

＂错误＂也是一种财富

数学课堂上每天都有错误出现,但是教师比较关注学生的闪亮点,对于他们正确的回答津津乐道,却忽视了课堂上的错误。课堂是不可预测的,错误也是难免的。教育专家指出：“课堂上的错误是教学的巨大财富。”学生不出错的的教学不是真正的教学,学生不出“意外”的课堂不是好的课堂。课堂中学生出现错误是美丽的,错误是孩子最朴实的思想、经验最真实的暴露。俗话说：“金无足赤,人无完人。”作为教师,要允许学生出错,并能正确、巧妙地加以利用错误资源,为学生和教学的发展服务。     

特殊教育的危机

在发达国家和发展中国家，特殊教育（以下简称特教──译者注）都处于危机之中。纵观全球经济的变化，我们必须认真地重新考虑对有特殊需要的孩子的教育问题。作为一个生性乐观之人，要想我把未来描绘成一幅荒凉的图画，这是不可能的。可是，面对全世界还有那么多需要特殊帮助的孩子，并且为其提供帮助的可能性和急切需要帮助的现实性之间的差距还如此之大，我们也不能等闲视之。因此，在这种状况未完全失控之前，我们必须重新考虑教育策略。这就是我今天为什么要扮演预言家耶利米那样的角色的原因。传说他曾经坐在炽热的沙漠中一块风化的岩…     

论“分层教育,合作学习”模式

“分层教育 ,合作学习”是一种分中有合 ,合中有分 ,分层合作 ,多维整合的全新教学模式。实践表明 ,它是“切实减轻学生过重负担 ,全面推进素质教育”的优选模式。     

构建退役运动员社会保障机制的重要性及策略研究

近年来随着大众对体育活动和事业的关注,退役运动员的生活越来越受到人们的重视.我国由于长期受计划经济体制的影响,在退役运动员的社会保障方面缺乏相关机制,导致许多运动员退役后生活举步维艰,对我国的体育事业的发展造成了一定的不利影响.本文就构建退役运动员的社会保障的重要性以及构建策略进行了分析,以期为我国体育的发展提供参考.     

论我国民事诉讼中的文书提出义务——以主体范围的扩展为视角

文书提出义务制度是保障当事人证据收集的一项重要制度,它使法院认定案件事实的证据材料更为丰富,对于法院查明案件事实并做出公正的司法裁判起着至关重要的作用,但我国的文书提出义务制度中主体范围较窄,仅对当事人做出了立法规定,未将诉讼外的第三人纳入到该制度的调整范围之中。在现代社会的发展过程中,第三人介入诉讼的案件愈加频繁,对于第三人持有文书证据的法律规制研究显得尤为必要。