例谈初中思想品德自学指导

《初中思想品德课程标准》要求引导学生学会学习。学会学习,少不了让学生学会自学。教师要指导学生使用一些约定俗成的自学符号、采取问题式指导学生自学、合理评价学生的自学成果展示、注重课堂小结的自学指导。     

从写相到写魂——黄慎艺术的变革

黄慎号瘘瓢,是“扬州八怪”之一,他以擅长人物画而负盛名。然而,他“漫不重惜其画,而常自矜其字与诗。”是一位诗、书、画三绝的艺术家。在绘画方面,他是一位人物、花鸟、山水均有造诣的全能画家。这在扬州画派中实为罕有,在福建历代画坛中,更是堪称杰出的。黄慎的艺术成就与他的生活经历戚戚相关,他出生于福建宁化农村,自幼聪颖,十四五     

世间已无乔布斯

伟大的设计师 《纽约时报》网络版称,与其他公司首席执行官(CEO)相比,苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)非常关注产品的设计和细节.相对于CEO的身份,乔布斯更多的是一名设计师. 如果你走进一名CEO的办公室,询问他最喜爱什么样的字体,可以肯定,99.99％的CEO都不会对此有太多了解.然而,如果你去询问乔布斯,那么你将会获得满意的答案.乔布斯非常热衷于字体学,能够向你详细地介绍什么是有衬线字符. 这样的细节使得乔布斯推出的产品总是完美无瑕.作为一名CEO,乔布斯的工作并不仅仅是阅读报表,处理个人事务,以及关注营销数据.乔布斯同样也专注于产品设计.实际上,乔布斯不仅关注设计,甚至沉迷于设计,包括每一条弧线、每一个像素、每一个字符,以及每一个字符的倾斜程度.     

论研究型大学的学科建设与本科教育目标

本从研究型大学本科教育目标的内涵、学科建设的内容以及学科建设与本科教育的关系三个方面对研究型大学的发展进行了探讨,提出了研究型大学学科建设与本科教育目标实现融合的基础、基本出发点、以及应遵循的原则和途径。     

教工健康——新时期学校工会职能的新视点

日渐突出的教职工亚健康状况不仅关乎教师的发展,而且会影响到校园的和谐发展。关注教职工身心健康,应成为新时期学校工会实践科学发展观“以人为本”的核心理念、提升教职工幸福指数、促进学校和谐发展的新视点。因此,必须以新的思维视觉、“家”的自身优势,以及更理性的目光、更人性的角度、更积极的态度去关注、维护和提升教职工身心健康水平。     

有效设计 引导探究

案例一：游戏《折分数、找奥秘》 【折一折】拿一张长方形纸折出它的1/2。（学生有以下三种折法,因为之前的课堂已交流过）     

牡丹赋

圆元瑞精,有星而景,有云而卿;其光下垂,遇物流形,草木得之,发为红英;英之甚红,钟乎牡丹,拔类迈伦,国香欺兰。我研物情,次第而观。暮春气极,绿苞如珠,清露宵偃,韶光晓驱。动荡支节,如解凝结;百脉融畅,气不可遏;兀然盛怒,如将愤泄。淑色披开,照曜酷烈;美肤腻体,万状皆绝。赤者如日,白者如月,淡者如赭,殷者如血。向者如迎,背者如诀;拆者如语,含者如咽;俯者如愁,仰者如悦;袅者如舞,     

关注学生的精神生命

观念是行动的先导.走进新课程,在教育思想上最终需要实现的核心转变,就是对学生精神生命主动性发展的认识.换句话说,教师在实践新课程的一切教育教学活动中,必须把教育的目的与过程同人的精神生命发展结合起来,把促进学生精神生命的生动、主动发展视为教师的第一天职,视为"太阳底下最光辉职业"的真正生命价值所在.     

“职业性”与“教育性”比翼双飞的思考与探索——以云南省红河州民族师范学校为例

厘清职业教育“职业性”和“教育性”的辩证关系,促进“教育性”与“职业性”和谐共振、比翼双飞,是明晰职业学校办学思路、推进职业教育新发展的重要保障.实现职业性与教育性“两翼”比翼双飞,需在理念层面注重“立业”与“立人”和谐统一,在实践层面推进“教、学、做”有机融合,在生态层面构建专业性、职业性和开放性的生态环境,以实现学生职业能力与职业精神的有机统一.     

结构动力响应仿真计算

本文提出了一种新的求解结构动力响应的仿真算法。算法原理基于求解状态方程的增广矩阵法。该算法能够给出精度今人十分满意的计算结果。