重庆大学图书馆网络环境建设

本文介绍了重庆大学图书馆计算机网络建设的现状,讨论了该校图书馆计算机网络改造建设规划过程中网络技术选型、软件配备和部分网络主要设备的选择情况.     

知识经济环境下的大学图书馆信息服务

本文讨论了知识经济的特点及其影响,分析了知识经济给大学图书馆带来的机遇和挑战,提出了知识经济条件下大学图书馆信息服务的对策。参考文献5。     

从模仿到创新:知识类型与组织学习方式的适配与转化

对于技术落后的企业,其缩小与技术先进企业之间技术差距的努力往往是从模仿开始．随着差距的不断缩小,具有超凡学习能力的技术落后企业将经历从纯粹的模仿到创造性模仿,再到局部创新,直至自主创新的整个赶超过程．由于技术差距主要是企业间的知识差异造成的,因此获取知识,尤其是技术核心知识将是实现赶超目的的关键．在这一过程中,组织学习是获取、利用以及扩散知识的主要手段．由于知识本身的特性,从模仿到创新的各个阶段将有不同的知识学习的重点,这要求有不同的组织学习方式与目标知识相适配以有效地获取、吸收和利用知识,同时企业从一个阶段向另一个阶段迈进时,随着目标知识的变化,与之相适配的组织学习方式也会相应地进行转化．     

例析中线的向量公式的应用

三角形的中线所在的向量的性质：     

关注学生精神生命,方显教师职业本色

<正>十八大以来,习近平总书记对教育工作的系列论述,精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。其中,关于"立德树人"的重要论述,是广大教师履行"太阳底下最光辉职业"的行动指南和思想武器。笔者认为,学校的每位教师都应关注学生精神生命,以更好地践行"立德树人"的光荣使命,从而彰显教书育人的职业本色。     

论人机对抗中“直播+”敏感信息的衍生和把关

[目的/意义]直播活动是网络安全重要关注点,目前多数平台采用认知算法和人工审核结合的敏感信息捕获模式,但对即兴活动及其衍生的混沌信息尚缺乏深入感知,该研究初步分析传播界面背后的玩法和心态,以提升把关策略。[方法/过程]按照功能分析法和行为研究法展开跨学科探索,将直播敏感信息外部衍生分为发射、裂变、发酵、收纳场景,全程体验“网感”深度、全息感知存量广度、全员把控引导尺度、全效跟踪视听热度。多维度丰富主播、平台和算法三个层面的可视化乃至可听化感知闭环。[结果/结论]直播外部衍生研究为内部把关扩展和深化观测路径,统筹人、平台和算法之间的协同盲点。直播系统更加明确规范主播行为内涵,整合平台资源,完善算法缺陷,构建直播及其衍生活动、平台和智能系统相互制约又科学应用的时空轴,推动算法管人和人用算法的跨领域感知从对抗走向统一。     

物质奖励、集体主义文化对知识共享意愿的影响研究

通过对高科技企业366名研发人员的实地调查,从主观规范的视角探讨物质奖励和集体主义文化对员工知识共享意愿的作用机制。研究结果表明:集体主义文化对研发人员知识共享意愿的产生具有积极影响,主观规范在其过程中发挥完全中介作用;与预期假设不同,物质奖励对知识共享意愿并无显著影响。     

古汉语中的“读破”现象

“读破”又称“破读”,就是改变一个字的原来读音以区别意义或词性的方法,是一种音变构词的手段。一般说来,后一种意义和读音是由前一种意义和读音演变而来的,传统上把前一种读音叫“本音”,而把后一种变读音叫“读破”。这种现象在古书中是很普遍的,在中学语文课本中也常出现。因此,了解一些读破知识对我们辨析词义,加深对古书的理解是有一定帮助的。     

大力发展信息技术教育实现青海基础教育跨越式发展

当今世界，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的技术领域之一，是世界经济和社会发展的大趋势、谁拥有最新知识和现代技术，谁就能获得最大的经济效益和市场竞争优势。现代信息技术的广泛应用，深刻改变着传统教育手段和方法，为教育尤其是民族教育的超常规发展创造了有利的条件，带来了新的契机。这场学习方式的变革是不可抗拒的，对教育产生的影响是革命性的，变革发展的速度是惊人的。 目前，我省正面临着西部大开发的大好时机，大力发展教育事业，努力培养各类人才，加快技术创新，是实现我省跨越式发展战略的奠基性工程、教育…