蝴蝶信

春姑娘最喜欢写信,最喜欢交朋友噢,她的信笺真奇妙啊,用薄薄的花纸,剪出一只只小蝴蝶儿。雪白的,镶一道花边,浅黄的,缀一些小黑点儿,颜色多的,排成五     

学习领域和教学组织与安排

目前,教育界人士对职业学校的专业课程各持己见。有人认为职业技术培训过于理论化岸生无法在课堂上学到足够的应用性知识。所以,提出一个以     

雪人来参加化装舞会

一张美丽的画儿告诉小朋友, 新年晚上举行化装舞会。 这张画把雪人也逗起了兴趣, 乐声响起,他向舞场走来。     

浅谈课堂教学中创新能力的培养

课堂教学是学生创新思维品质和能力培养的主渠道,教学过程中应如何培养学生的创新能力呢?我谈点个人的体会。一、营造民主和谐的学习氛围鼓励学生创新在创新活动中,学生的思维主要有非逻辑性、求异性、发散性三大特征,最突出的思维方式是“突发式”或“顿悟”。主要是在活动中违背“常规”思维,采用非严密的逻辑式直线思维方式,标新立异、不落俗套,以多角度思考,用独特的方法、与众不同的方案解决问题。由此可见,培养学生的创新思维品质和能力,需要与之相应的民主和谐的学习氛围。只有在保持师生人格平等、真理面前人人平等的探讨合作交流的…     

改进笔试的某些措施(2)

克服某些行政管理上问题的步骤如下:(1)推出由考试机构设计的每份试卷的详细标准,并希望命题者权衡一下试卷中应考虑的学科内容的涉及面,被测能力,所包含的问题的形式、选择的类型、段落的安排、问题的表达法等。(2)任命在评价内容和技术上受过训练的人充当试卷命题者。(3)取消出试卷的一贯方法,引入     

和大于10的算式有哪些

请你从1～9这九个数中,任意选取两个不同的数, 并使它们的和大于10,你能列出所有符合条件的算式 吗? 看过题目,小朋友们可能会想:如果只写出一个或 两个符合条件的算式还算简单,但要写出所有这样的算 式,还必须做到既不遗漏也不重复,这就需要动动脑筋     

关于火的故事和习语

【锁定译文】火!火!当布朗先生正在自己的房间里忙着写信时,他的仆人,一个傻小子急匆匆地闯进屋来,异常紧张地大声喊道:“火!火!厨房着火了!”布朗先生迅疾起身,和仆人一起尽快地跑到厨房。“看那儿!”傻小子指着蹿跳的火焰喊着。原来是他不小心把几块干木头落在火旁烧着了,并且火势很猛。当布朗先生看到炉子上的一大锅开水时,他说:“你为什么不把这锅水泼到着火的木头上呢?那样的话,火不就会被迅速地熄灭了吗!”“哦,那可不行,”傻小子慢吞吞地说,“这水泼上也没有用,它是热水呀!”关于“火”的幽默故事Fire!Fire!Mr.Brown was busy writ…     

兩种会晤

请你試想一下,在你面前有这样兩个学生:维嘉[一]和瓦尼亚。他們兩个絕少相像之处。维嘉的学習成績是4分或5分,總是很整潔的,对教師很尊敬,走進教員室時一定先敲門,一進來就向老師问好,离開時也从没忘記过很有礼貌的說“再会”。甚至在课間休息時,也明顯的看出維嘉是遵守紀律的榜样——靜靜的站在一旁,或者安靜的在走廊里走,不参加爭論,只是微笑,不像別的孩子那样嚷着玩、但瓦尼亞就完全不